На всю прошлую неделю припахали меня сидеть на письменных экзаменах BAC в комиссии в одном парижском лицее. Вот решила поделиться впечатлениями.
Сперва про организацию. Процедуры все четкие и хорошо отработанные. Перед экзаменом каждый ученик получает «конвокасьон», то есть официальное приглашение-уведомление, где указаны дата экзамена, время, номер кабинета и его личный номер. На экзамен они заходят с этим конвокасьоном и документом, удостоверяющим личность.
На письменном экзамене, как правило , сидят двое преподавателей-наблюдателей (surveillants), в кабинете мы заранее раскладываем на столы экзаменационные листы и листы для черновиков, они цветные (голубые или зеленые, желтые и т.д.) Причём листы черновиков по цветам ложатся через парту, если у тебя голубые листы, то у твоего соседа будут другого цвета. На преподавательском столе стоит коробка с заранее приготовленными именными конвертами, куда кладутся на время экзамена выключенные мобильные телефоны, сумки кладут возле доски на пол. На столах у них только экзаменационные листы, черновики, ручки, карандаши, документы с конвокасьон, ну и бутылка с водой, там печенье-шоколад. Списать, в принципе, не возможно. И никто даже и не пытается.
Надо сказать, что в течение последнего года в конце зимы-весной они пишут так называемый «BAC Blanc»- это пробный экзамен-репетиция, чтобы учащиеся привыкли к самой процедуре экзамена и научились правильно распределять время, справляться со стрессом и т.д. Что очень помогает в последствие, они уже знают все организационные моменты.
Во вторник сидела на экзамене по Истории- Географии у специальности L и ES. Как по истории, так и по географии были темы про Россию.
История: три темы сочинения на выбор
1 тема: Европа в холодной войне 1947-1989гг. L’Europe dans la guerre froide (1947-1989)
2 тема: 5-я республика : институты и политическая жизнь. La Ve République : institutions et vie politique .
3 тема: Навстречу новому мировому порядку: надежды и реалии.Vers un nouvel ordre mondial : espoirs et réalités.
На 3ю тему были даны выдержки статей, которые нужно было проанализировать.
![](http://pics.livejournal.com/ruemadam/pic/00018et3)
Вот эта статья меня немало удивила:
![](http://pics.livejournal.com/ruemadam/pic/000174q7)
Краткое содержание статьи:
Терракты 11 сентября 2001 года -это «обратка», которую Соединенные Штаты получили за годы выкармливания и поддержки исламистов в Афганистане в 80х годах, с помощью которых брали измором Советский Союз. Гибель тысяч мирных граждан в Башнях Мирового Торгового Центра и Пентагона- это цена, которую США заплатили, с задержкой в десятилетия, за войну/джихад против Советской Армии, в которой тогда не потеряли ни одного солдата.
Было бы интересно почитать, что напишут студенты. Вообще говоря, выбор материала во француских учебниках меня всегда удивлял своей крайней критичной направленностью. Статьи по Американской истории- это не как в русских английских учебниках статьи о героях пилигриммах и американской мечте, а, чаще всего, исповеди эмигрантов, которые, приехав, были полностью разочарованы, раздавлены и только после десятилетий адского труда смогли реализовать какую-то долю своих ожиданий. Продолжение следует