Как я категорию защищал или грамОтическая ошибка
Можно меня поздравить - защитил категорию. Правда, первую, не высшую, но все равно. Звучит круто! Вот собственно про это и буду писать. Ни фига в этом крутого нет. Вот прям так сразу и заявлю. Ни фига. Чистой воды профанация. Именно так.
Если взглянуть в бумажки - все супер-круто. Требования прописаны, участие здесь и там, призеры Галактических и Межгалактических олимпиад должны быть, нимб над головой тоже должен присутствовать (без него не дают). Но это на бумаге. А на самом деле, все гораздо веселей. Ну, это как всегда!
Прихожу я сдаваться в методкабинет, там несравненная Тамара Сергеевна, ровесница коня Александра Македонского (отступление: именно она с высоты прожитых лет и невероятной педагогической мудрости занимается методическим просвещением неокрепших умов юных педагогов, внедряет, так сказать, инновации и новшества). Поздоровались, поулыбались и она говорит: «Мы так рады, что молодые мужчины работают в школе! Это замечательно!» И тут я понимаю, что уже аттестован. Все. Портфолио она, конечно, посмотрела. Тут еще один забавный момент - смотрит портфолио, все ей нравится: «Какое у Вас качество обученности!» - говорит. Да офигеть ваще какое! Не то слово. Невероятное просто! (про подобные бредни как это пресловутое качество - отдельный разговор, постараюсь и пост)
Надо, наверное, рассказать, как я это портфолио готовил. Мои коллеги включили меня под шумок в список аттестующихся и перед фактом поставили. Правильно сделали, иначе никогда не собрался бы. Я успешно забыл-забил про аттестацию, и тут - БАХ! - тест. Сходил, написал. Все гуд. Надо портфолио делать. Дико не успевал, положить туда особо нечего, беда. В последний день перед аттестацией кое-как допилил его, решил сдам - хорошо, не сдам - гори оно все синим пламенем. Посмотрел последний раз - вроде все нормально. Само портфолио взял у коллеги и правил под себя. Увидел лист с перечислением грамот, про себя подумал, что надо его удалить, но кто-то куда-то меня отвлек и я забыл. Напрочь. На следующий день распечатал и пошел аттестовываться. Тамара Сергеевна - женщина серьезная - пролистала его все. Дошла до грамот. «Какие у Вас грамоты замечательные! И в таком возрасте! Это превосходно!» - говорит. А я сижу с невозмутимым лицом: «Да! - говорю- Вот такие у меня грамоты!» подтверждение этих грамот она спросить забыла. Стыдоба.
Вот такая аттестация. Я её прошел только потому, что я «молодой мужчина и это замечательно». Половая дискриминация какая-то. Грех жаловаться, конечно, но это все не очень приятно. А если бы все было как надо, я бы забил болт. Железобетонный. И многие бы забили. Потому что затраченные усилия окупаются смешными копейками. Вот сказали бы: «Защищай, Никита Свет-Сергеич, категорию и зарплата твоя неизмеримо вырастет! Аж на 10 тыщ! А коли высшую покоришь - то все 20 твои!» вот тогда можно и напрячься. А так какая-то херня получается. Вы будьте молодцами и зайками, работайте на свое портфолио, но платить мы вам за это не будем, это не круто. Опять получается, что я какой-то меркантильный и продажный. Но все эти бредни про «служение», «святой долг» и прочую хероту пускай депутаты себе как страшные истории рассказывают. Педагогика - такая же работа, как и все остальные. Надо мотивировать, и деньгами в том числе. Но их нет, а мы держимся. По идее, меня надо было этим портфолио избить по голове и выгнать, но вместо этого я учитель 1-Й категории. Круто, чё. Можно было все сделать по-человечески, но зачем, если я «молодой мужчина, работающий в школе»? У меня на это времени нет, у меня заливка катка, трубы, отчеты и всякая другая важная работа, а педагогика где-то далеко в заднице, потому что она не может меня накормить и одеть в нашей стране.
Если взглянуть в бумажки - все супер-круто. Требования прописаны, участие здесь и там, призеры Галактических и Межгалактических олимпиад должны быть, нимб над головой тоже должен присутствовать (без него не дают). Но это на бумаге. А на самом деле, все гораздо веселей. Ну, это как всегда!
Прихожу я сдаваться в методкабинет, там несравненная Тамара Сергеевна, ровесница коня Александра Македонского (отступление: именно она с высоты прожитых лет и невероятной педагогической мудрости занимается методическим просвещением неокрепших умов юных педагогов, внедряет, так сказать, инновации и новшества). Поздоровались, поулыбались и она говорит: «Мы так рады, что молодые мужчины работают в школе! Это замечательно!» И тут я понимаю, что уже аттестован. Все. Портфолио она, конечно, посмотрела. Тут еще один забавный момент - смотрит портфолио, все ей нравится: «Какое у Вас качество обученности!» - говорит. Да офигеть ваще какое! Не то слово. Невероятное просто! (про подобные бредни как это пресловутое качество - отдельный разговор, постараюсь и пост)
Надо, наверное, рассказать, как я это портфолио готовил. Мои коллеги включили меня под шумок в список аттестующихся и перед фактом поставили. Правильно сделали, иначе никогда не собрался бы. Я успешно забыл-забил про аттестацию, и тут - БАХ! - тест. Сходил, написал. Все гуд. Надо портфолио делать. Дико не успевал, положить туда особо нечего, беда. В последний день перед аттестацией кое-как допилил его, решил сдам - хорошо, не сдам - гори оно все синим пламенем. Посмотрел последний раз - вроде все нормально. Само портфолио взял у коллеги и правил под себя. Увидел лист с перечислением грамот, про себя подумал, что надо его удалить, но кто-то куда-то меня отвлек и я забыл. Напрочь. На следующий день распечатал и пошел аттестовываться. Тамара Сергеевна - женщина серьезная - пролистала его все. Дошла до грамот. «Какие у Вас грамоты замечательные! И в таком возрасте! Это превосходно!» - говорит. А я сижу с невозмутимым лицом: «Да! - говорю- Вот такие у меня грамоты!» подтверждение этих грамот она спросить забыла. Стыдоба.
Вот такая аттестация. Я её прошел только потому, что я «молодой мужчина и это замечательно». Половая дискриминация какая-то. Грех жаловаться, конечно, но это все не очень приятно. А если бы все было как надо, я бы забил болт. Железобетонный. И многие бы забили. Потому что затраченные усилия окупаются смешными копейками. Вот сказали бы: «Защищай, Никита Свет-Сергеич, категорию и зарплата твоя неизмеримо вырастет! Аж на 10 тыщ! А коли высшую покоришь - то все 20 твои!» вот тогда можно и напрячься. А так какая-то херня получается. Вы будьте молодцами и зайками, работайте на свое портфолио, но платить мы вам за это не будем, это не круто. Опять получается, что я какой-то меркантильный и продажный. Но все эти бредни про «служение», «святой долг» и прочую хероту пускай депутаты себе как страшные истории рассказывают. Педагогика - такая же работа, как и все остальные. Надо мотивировать, и деньгами в том числе. Но их нет, а мы держимся. По идее, меня надо было этим портфолио избить по голове и выгнать, но вместо этого я учитель 1-Й категории. Круто, чё. Можно было все сделать по-человечески, но зачем, если я «молодой мужчина, работающий в школе»? У меня на это времени нет, у меня заливка катка, трубы, отчеты и всякая другая важная работа, а педагогика где-то далеко в заднице, потому что она не может меня накормить и одеть в нашей стране.