Не хочу учиться, хочу советы в соо давать :)

[madam_kuku]

Читая посты, заметила, что на самом деле сейчас время, когда многие взрослые получают второе/третье образование.

Хотелось бы попросить поделиться техниками преодоления прокрастинации в учебе. Я напишу пару своих, но они мне плохо помогают.

Я проходила на Coursera курс Learning how to learn от Barbara Oakley, мне кажется у нее русские корни. Их

Comments

[madam_kuku]

Зависимости не чувствую, это заочное обучение, и там у нас многие уже с профессией. Есть даже люди на пенсии. И эта идея учиться всю жизнь и доступность любого ВО сейчас мне очень нравится, я после ИТ собираюсь другие предметы изучать

Негибкость мышления тоже незаметна. Память хуже (всегда плохая была) и базы нет, поэтому читая, например, учебник по математике через три страницы приходится его бросать, так как он плохо написан, с пробелами (для тех, у кого база есть, видимо) и искать недостающий кусок базы в видео/учебниках/форумах. Потом немного продвигаешься (на 3 страницы) и опять. Т.е. демотивирует огромный объем и протест против таких учебников. Дома на родине что рассказали на лекции, что дали в учебнике - то и в контрольных. А тут вроде в учебнике (в главе) разобрался, вроде лекцию ментора из этого ВУЗа послушал - сел решать контрольную - и смотришь на задачу, как в первый раз, т.е. этого не было в учебнике.

Хотя все это (объем) в целом подъемно, но этим учебником я почти полностью демотивирована. Раздражает, что на 700 страниц учебника и 10 лекций нет гарантии, что сдашь экзамен. И надо много времени затратить, чтобы получить нужны знания.

[klonik_z]

Поняла.
Но тогда мне вообще не очевидно, что у вас есть какие-то психологические проблемы в сфере обучения.
Вам не нравится качество обучения, не нравится программа, и пр. Это чисто организационный момент.
Не знаю, если б дело касалось меня, я бы наверно думала именно в эту сторону. Если нужен местный диплом - это одно. А если нужны живые знания, так может вам лучше удаленное обучение по российской системе?

[madam_kuku]

эх, поздно метаться :) уже деньги и время инвестированы в это

[klonik_z]

Ну это как в казино :)) главное - вовремя соскочить.
Будет ли лучше, если вы инвестируете в 2-3 раза больше денег и времени, но не получите ни знаний, ни диплома? (в худшем, но отчасти реальном случае)

[madam_kuku]

я лет 10 назад училась водить машину. у меня тошнило, я всем жаловалась и ныла. сейчас я люблю ездить на машине.
с ИТ у меня сознательный выбор. и с этим ВУЗом, он удобен и дешев. и дает необходимый объем знаний (если смотреть экзаменационные вопросы). проблема в том, что сегодня я еще ни страницы не читала и не хочется, как когда-то не хотелось заниматься с мучительницей (учителем) получением прав :)

[klonik_z]

А нельзя плюнуть на учебник совсем и самой искать инфу конкретно под экзаменационные билеты?
Выходит, у вас уже есть наработанный путь, как себя заставлять. Ну вот как с машиной - ныть и жаловаться... после каждой прочитанной страницы, например :)

[madam_kuku]

я как буриданов осел между двумя/тремя стогами сена - то к учебнику бросаюсь, то к русскоязычным лекциям (сейчас из многих наших ВУЗов выкладывают, есть плюс и от корона времени), то к экзаменационным задачам последних 20 лет. и как-то вот бывает целыми днями ничего не делаю. не знаю, куда продуктивнее броситься. есть ли способ как-то вот это странное состояние облегчить?

с машиной было проще, там была учительница и дедлайны (даты встречи с ней), от которых я не могла отвертеться :) тут сейчас я просто не подхожу к столу с учебниками

[klonik_z]

Разложить плюсы и минусы?
Что будет, если вы будете готовиться в основном по русским лекциям?
Что будет, если вы будете готовиться в основном по немецким лекциям?
В каком случае прокрастинация нарастает, так что вы не изучаете никакие лекции?
Можно по квадрату Декарта. "Что будет, если я сделаю упор на русские лекции. Чего не будет, если я сделаю упор на русские лекции. Что будет, если я сделаю упор не на русские лекции. Чего не будет, если я не сделаю упор на русские лекции". То же самое с немецкими.
Ну, не Бог весть какой инструмент, может он переоценен, но немного может помочь.
А еще очень помогает договориться группой и друг друга "пинать". Я сама так делаю :) не для учебы, а для других проектов, у которых нет четких сроков.