Неоправданные надежды и ребёнок
Добрый день, уважаемые участники сообщества. Опять обращаюсь к Вам за помощью.
Проблема такая. Дойдя до определенного уровня жизни, захотелось окружить себя статусными вещами. В том числе - отдать ребёнка в частную школу.
В общем, выбрав самую лучшую частную школу поблизости, отдала ребёнка на подготовку. Ещё на этом этапе ребёнок начал жаловаться, что учитель к нему излишне строга и как ему кажется, она специально пытается его расстроить. В чем это выражалось - она злилась, когда ребёнок переспрашивал или спрашивал. На ее взгляд, он слушал ее «вполуха», поэтому постоянно тянул руку с вопросом. В принципе, зная своего ребёнка, я учителю верила и просила ребёнка быть более серьёзным и внимательным. Отвела его даже заниматься со специалистом, чтобы ребёнок стал более собранным. По результатам занятий - специалист сказал, что ребёнок совершенно обыкновенный, в силу возраста не слишком умеет концентрироваться, и в силу темперамента незначительно дольше вникает, то есть новые задачи с ним нужно обговорить дважды.
Занятия со специалистом закончились в июле и я со спокойной душой отвела ребёнка в школу. Но уже на следующий учебный день ребёнок вышел из школы «прибитый» и растерянный, сказав, что на второе его «уточнение» учитель грубым тоном ответил, что с ним невозможно заниматься. Сказал: «Мамочка забери меня из этой школы, меня ненавидит учитель, с другими она так не разговаривает. Она меня ни разу за год не хвалила, а другим всегда говорит молодец». Я решила, что это началась адаптация, но в следующие несколько дней это повторилось. Он постоянно рассказывал все новые реплики учителя, типа «не услышал, сиди дальше», «мы не будем тебя ждать» и так далее. Поскольку это 100% проблема не в коллективе (ребёнок общительный, его никто не обижал), то я приняла решение перевести ребёнка в другую школу (в этой другого класса нет, а позиция администрации такова, что проблем у них нет, есть проблема у ребёнка). Других частный школ поблизости нет, пришлось выбрать государственную.
Проблема в том, что я чувствую какое-то эмоциональное опустошение, хочется выть от отчаяния, ведь гос.школа - это не то, чего я хотела. Мне так нравился вид нашей школы, вид опрятных холёных детей, отсутствие родительских споров за деньги, и сам статус, что ребёнок учится в частной школе. Прошу прощение за возможно зашкаливающее ЧСВ, но пишу как есть.
Ребёнок рад, сегодня был первый день в новой школе - он просто в восторге от учителя. А мне грустно. Не знаю почему, не могу разобраться, что меня так гнетёт, точнее корень вот всей этой тревоги. Помогите, пожалуйста, мнением со стороны. Заранее благодарна.
Проблема такая. Дойдя до определенного уровня жизни, захотелось окружить себя статусными вещами. В том числе - отдать ребёнка в частную школу.
В общем, выбрав самую лучшую частную школу поблизости, отдала ребёнка на подготовку. Ещё на этом этапе ребёнок начал жаловаться, что учитель к нему излишне строга и как ему кажется, она специально пытается его расстроить. В чем это выражалось - она злилась, когда ребёнок переспрашивал или спрашивал. На ее взгляд, он слушал ее «вполуха», поэтому постоянно тянул руку с вопросом. В принципе, зная своего ребёнка, я учителю верила и просила ребёнка быть более серьёзным и внимательным. Отвела его даже заниматься со специалистом, чтобы ребёнок стал более собранным. По результатам занятий - специалист сказал, что ребёнок совершенно обыкновенный, в силу возраста не слишком умеет концентрироваться, и в силу темперамента незначительно дольше вникает, то есть новые задачи с ним нужно обговорить дважды.
Занятия со специалистом закончились в июле и я со спокойной душой отвела ребёнка в школу. Но уже на следующий учебный день ребёнок вышел из школы «прибитый» и растерянный, сказав, что на второе его «уточнение» учитель грубым тоном ответил, что с ним невозможно заниматься. Сказал: «Мамочка забери меня из этой школы, меня ненавидит учитель, с другими она так не разговаривает. Она меня ни разу за год не хвалила, а другим всегда говорит молодец». Я решила, что это началась адаптация, но в следующие несколько дней это повторилось. Он постоянно рассказывал все новые реплики учителя, типа «не услышал, сиди дальше», «мы не будем тебя ждать» и так далее. Поскольку это 100% проблема не в коллективе (ребёнок общительный, его никто не обижал), то я приняла решение перевести ребёнка в другую школу (в этой другого класса нет, а позиция администрации такова, что проблем у них нет, есть проблема у ребёнка). Других частный школ поблизости нет, пришлось выбрать государственную.
Проблема в том, что я чувствую какое-то эмоциональное опустошение, хочется выть от отчаяния, ведь гос.школа - это не то, чего я хотела. Мне так нравился вид нашей школы, вид опрятных холёных детей, отсутствие родительских споров за деньги, и сам статус, что ребёнок учится в частной школе. Прошу прощение за возможно зашкаливающее ЧСВ, но пишу как есть.
Ребёнок рад, сегодня был первый день в новой школе - он просто в восторге от учителя. А мне грустно. Не знаю почему, не могу разобраться, что меня так гнетёт, точнее корень вот всей этой тревоги. Помогите, пожалуйста, мнением со стороны. Заранее благодарна.