Против противников реформы образования
В полном противоречии с потребностями общества и мировой практикой объявляются необязательными такие важнейшие дисциплины как математика, русский язык, литература, все предметы естественнонаучного цикла...Вместо них объявляется обязательным новый предмет, «Россия в мире», при полном отсутствии методических материалов для этого предмета (даже примерной образовательной программы). Помимо прочего в той форме, в которой данный предмет представлен в проекте, он может стать инструментом политизации школьного образования, став аналогом печально известных «Краткого курса истории ВКП(б)» и «Истории КПСС»
http://netreforme.org/news/otkryitoe-pismo-protiv-utverzhdeniya-proekta-standarta-srednego-polnogo-obrazovaniya-razrabotannogo-pod-rukovodstvom-l-kezinoy-i-a-kondakova/
Очень грубо говоря люди делятся на "физиков" и "лириков" и к старшим классам человек уже осознает свои интересы и возможности, и почему ему не давать выбирать предметы по собственному выбору без навязывания и продолжать точать из "лирика" "физика" и наоборот, мне непонятно. К примеру мне легко давалась математика, но писать сочинения по литературе на абстрактные темы было бессмысленной мукой. Школа не может не быть неполитизированной, как говорил Бисмарк:"Битву при Садовой выиграл прусский школьный учитель" так, как именно школьный учитель вырастил поколение победителей несмотря на то, что Пруссия проигрывала позорно французам и даже датчанам(в 48-50 г.) в 19 в.
http://netreforme.org/news/otkryitoe-pismo-protiv-utverzhdeniya-proekta-standarta-srednego-polnogo-obrazovaniya-razrabotannogo-pod-rukovodstvom-l-kezinoy-i-a-kondakova/
Очень грубо говоря люди делятся на "физиков" и "лириков" и к старшим классам человек уже осознает свои интересы и возможности, и почему ему не давать выбирать предметы по собственному выбору без навязывания и продолжать точать из "лирика" "физика" и наоборот, мне непонятно. К примеру мне легко давалась математика, но писать сочинения по литературе на абстрактные темы было бессмысленной мукой. Школа не может не быть неполитизированной, как говорил Бисмарк:"Битву при Садовой выиграл прусский школьный учитель" так, как именно школьный учитель вырастил поколение победителей несмотря на то, что Пруссия проигрывала позорно французам и даже датчанам(в 48-50 г.) в 19 в.