укромова как причина деградации человека.
Автор "Русского молчания" Роман Носиков о русском языке и укропии.
По данным украинского министерства образования, только семь процентов украинских школьников учатся на русском языке. В Винницкой, Волынской, Житомирской, Киевской, Ровенской и Хмельницкой областях Украины более нет ни одной школы с преподаванием на русским языке. Полностью, на 100%, ликвидировано русское образование в Киеве.
При этом согласно исследованию американского Института Гэллапа (американский институт исследования общественного мнения. - Прим. ФАН) - одного из наиболее авторитетных исследовательских институтов как в США, так и в мире - 83% населения Украины думает и говорит по-русски. А это означает, что для 83% жителей Украины родным языком является русский.
Как же так получилось?
К власти на 83% русскоязычной, билингвальной Украине приходят сепаратисты. Не в 90-е, нет. Раньше. Еще при Горбачеве, если не ранее.
Их политический интерес - сохранение своей власти. А это означает разрыв с интеграционным проектом России. Самые лучшие инструменты для этого - украинский национализм и русофобия. Второе - это еще и товар, которым можно расплачиваться за международную легитимность на внешнеполитическом рынке.
И вот включается машина свидомой пропаганды. Пропаганда говорит, что русские, советские, русский мир - это недочеловеки, исторические воры, неудачники и рабы. Принадлежать к этим группам непрестижно, невыгодно и опасно. Нужно принадлежать к группе «Запад» - престижной, богатой, сильной, с «джавелинами» и авианосцами.
Нужно немедленно совершить переход. Отказаться от группы-парии и вступить в группу победителей.
А какой самый яркий и корневой признак национальной, цивилизационной и культурной принадлежности?
Язык.
Настоящий украинец должен говорить и думать по-украински. Может ли такое быть? Может ли человек русскоязычный в такой степени быть подавленным пропагандой, чтобы признать себя украиноязычным? Можно ли черное признать белым, а белое - черным и поверить в это?
Как это происходит, что за собой влечет хорошо показывает так называемый эксперимент Соломона Аша. В нем испытуемому, окруженному статистами, предлагали назвать самую длинную линию из трех. Проблема была в том, что статисты по предварительному сговору указывали на ту, которая, очевидно, не была самой длинной.
Эксперимент показал, что 75% испытуемых идут на публичную ложь в угоду коллективу.
Нам этот эксперимент знаком как «белая-черная пирамидка».
Да, язык - это не какая-то там пирамидка, а украинского большинства, способного подавить индивидуума, в реальности не существовало. Но большинство можно виртуально создать при помощи СМИ, как и впечатление, что в новой престижной общности - на Западе - все ждут претендентов с распростертыми объятиями. Для этого надо лишь повторять: «Америка с нами! Весь мир с нами!», и так далее. А самое главное - начать внутреннее ранжирование населения: на настоящих украинцев - источник суверенитета, и неполноценных, подлежащих поражению в политических правах и последующему «исправлению».
Тогда в группу «настоящие украинцы» быстро совершат переход самые жадные до власти и до денег особи. Особи с высокой, но нереализованной потребностью в доминировании, и не связанные моральными нормами.
То есть завистливые, подлые ничтожества.
Так человеку внушают, что он должен быть украинцем. Он должен говорить по-украински, зваться, как украинец, выглядеть, как украинец и «видеть сны державною мовою».
И все было бы не так страшно. Подло, конечно, и страшно, но не так, как сейчас, - если бы речь шла не о языке.
Дело в том, что язык - это не только средство коммуникации и сохранения сведений. Это инструмент мышления. Причем инструмент, оказывающий непосредственное влияние на устройство мышления - на мозг. Мозг билингвального человека не похож на мозг полилингвального или монолингвального.
Язык это инструмент самокатегоризации - отнесения себя к какой-либо группе.
И в итоге язык - это способ, средство, критерий самопознания, самоописания и самооценки.
Ну, проще говоря, язык - это важнейшая часть личности. Часть «я».
То есть каждый раз, рефлексируя, «украинец» видит в себе своего врага - раба, ватника, неудачника, недочеловека, побежденного - причину всех своих проблем, разочарований и бед.
«Украинец» всегда чувствует свою поддельность. Неподлинность. Фальшивость. Поэтому он компенсирует свою ненастоящесть радикальностью и агрессией.
Но при этом никогда не перестает себя ненавидеть.
Таким образом, языковая политика Украины является одним из основных факторов ее деградации и деградации ее населения.
А поскольку языковой вопрос, то есть принцип вытеснения русского языка и повальной украинизации, - это краеугольный камень украинского проекта, то этот проект абсолютно несовместим с жизнью Украины как государства.
АМИНЬ.
Полностью здесь - https://riafan.ru/1070085-ukrainska-mova-protiv-chelovecheskogo-yazyka-kak-yazykovaya-politika-unichtozhaet-sovremennuyu-ukrainu-kolonka-romana-nosikova
По данным украинского министерства образования, только семь процентов украинских школьников учатся на русском языке. В Винницкой, Волынской, Житомирской, Киевской, Ровенской и Хмельницкой областях Украины более нет ни одной школы с преподаванием на русским языке. Полностью, на 100%, ликвидировано русское образование в Киеве.
При этом согласно исследованию американского Института Гэллапа (американский институт исследования общественного мнения. - Прим. ФАН) - одного из наиболее авторитетных исследовательских институтов как в США, так и в мире - 83% населения Украины думает и говорит по-русски. А это означает, что для 83% жителей Украины родным языком является русский.
Как же так получилось?
К власти на 83% русскоязычной, билингвальной Украине приходят сепаратисты. Не в 90-е, нет. Раньше. Еще при Горбачеве, если не ранее.
Их политический интерес - сохранение своей власти. А это означает разрыв с интеграционным проектом России. Самые лучшие инструменты для этого - украинский национализм и русофобия. Второе - это еще и товар, которым можно расплачиваться за международную легитимность на внешнеполитическом рынке.
И вот включается машина свидомой пропаганды. Пропаганда говорит, что русские, советские, русский мир - это недочеловеки, исторические воры, неудачники и рабы. Принадлежать к этим группам непрестижно, невыгодно и опасно. Нужно принадлежать к группе «Запад» - престижной, богатой, сильной, с «джавелинами» и авианосцами.
Нужно немедленно совершить переход. Отказаться от группы-парии и вступить в группу победителей.
А какой самый яркий и корневой признак национальной, цивилизационной и культурной принадлежности?
Язык.
Настоящий украинец должен говорить и думать по-украински. Может ли такое быть? Может ли человек русскоязычный в такой степени быть подавленным пропагандой, чтобы признать себя украиноязычным? Можно ли черное признать белым, а белое - черным и поверить в это?
Как это происходит, что за собой влечет хорошо показывает так называемый эксперимент Соломона Аша. В нем испытуемому, окруженному статистами, предлагали назвать самую длинную линию из трех. Проблема была в том, что статисты по предварительному сговору указывали на ту, которая, очевидно, не была самой длинной.
Эксперимент показал, что 75% испытуемых идут на публичную ложь в угоду коллективу.
Нам этот эксперимент знаком как «белая-черная пирамидка».
Да, язык - это не какая-то там пирамидка, а украинского большинства, способного подавить индивидуума, в реальности не существовало. Но большинство можно виртуально создать при помощи СМИ, как и впечатление, что в новой престижной общности - на Западе - все ждут претендентов с распростертыми объятиями. Для этого надо лишь повторять: «Америка с нами! Весь мир с нами!», и так далее. А самое главное - начать внутреннее ранжирование населения: на настоящих украинцев - источник суверенитета, и неполноценных, подлежащих поражению в политических правах и последующему «исправлению».
Тогда в группу «настоящие украинцы» быстро совершат переход самые жадные до власти и до денег особи. Особи с высокой, но нереализованной потребностью в доминировании, и не связанные моральными нормами.
То есть завистливые, подлые ничтожества.
Так человеку внушают, что он должен быть украинцем. Он должен говорить по-украински, зваться, как украинец, выглядеть, как украинец и «видеть сны державною мовою».
И все было бы не так страшно. Подло, конечно, и страшно, но не так, как сейчас, - если бы речь шла не о языке.
Дело в том, что язык - это не только средство коммуникации и сохранения сведений. Это инструмент мышления. Причем инструмент, оказывающий непосредственное влияние на устройство мышления - на мозг. Мозг билингвального человека не похож на мозг полилингвального или монолингвального.
Язык это инструмент самокатегоризации - отнесения себя к какой-либо группе.
И в итоге язык - это способ, средство, критерий самопознания, самоописания и самооценки.
Ну, проще говоря, язык - это важнейшая часть личности. Часть «я».
То есть каждый раз, рефлексируя, «украинец» видит в себе своего врага - раба, ватника, неудачника, недочеловека, побежденного - причину всех своих проблем, разочарований и бед.
«Украинец» всегда чувствует свою поддельность. Неподлинность. Фальшивость. Поэтому он компенсирует свою ненастоящесть радикальностью и агрессией.
Но при этом никогда не перестает себя ненавидеть.
Таким образом, языковая политика Украины является одним из основных факторов ее деградации и деградации ее населения.
А поскольку языковой вопрос, то есть принцип вытеснения русского языка и повальной украинизации, - это краеугольный камень украинского проекта, то этот проект абсолютно несовместим с жизнью Украины как государства.
АМИНЬ.
Полностью здесь - https://riafan.ru/1070085-ukrainska-mova-protiv-chelovecheskogo-yazyka-kak-yazykovaya-politika-unichtozhaet-sovremennuyu-ukrainu-kolonka-romana-nosikova