(no subject)
Марафон - это чудесное время творчества, находок и поиска себя. Спасибо, Ульяна! именно в тот момент, когда мне были необходимы душевный подъем и подпитка ресурса я с удовольствием включилась в работу.
1 ступень была проделана вдумчиво, ответственно, целеустремленно с вовлечением в процесс всех членов семьи. ежедневный праздник. минусов тут отметить не могу, только позитив и жажда творчества.
вообще, мне отдельно хочется отметить форму занятий - доступно, логично, не скучно.
2 ступень помогла мне выработать привычку к творчеству. мне так понравились ежедневные задания и сочинения. я ходила с диктофоном наготове, чтобы поймать ускользающий мотив в любое время дня.
НО, я в очередной раз увидела свои "грехи" в части бездумного "перенасыщения" всякими мотивами и "украшениями" в импровизации.
снова поняла, что моего внимания не хватает на целое произведение.
а чистота интонации, точнее ее отсутствие - меня просто убивает. в голове все звучит чисто, на записи все низко аж на четверть и пол тона...
а потом случился ПЕРЕРЫВ.
3 ступень. вот тут-то меня и выбило из колеи. я записалась на еще один марафон - тоже насыщенный ежедневными заданиями...
поспеть везде не получилось. в итоге не добежала до конца того марафона и застряла на нашем.
Формы в голове не устаканиваются. думаю, это моя вина, вдумчиво работать и глубоко анализировать не получалось, писала наиболее близкий к моему пониманию ответ и анализ. но я таки доползла, но с кашей в голове.
распевки и ритмические задания во всех ступенях великолепные!
столько новых для меня мотивов, оборотов, приемов!!!!
в процессе марафона однозначно повысился мой "композиторский" потенциал. сочинять стало гораздо удобнее, правда довольно однотипные сочинения вгоняют меня в тоску. ничего оригинального не придумывается. НО есть пара вещей, которыми я горжусь и дочка напевает мои "произведения"!!!
очень хочу почистить интонацию и разобраться-таки с формами музыкальных произведений, научиться не просто считать такты и слышать темы, но и определять строение (а то даже помочь подруге ничем не могу в анализе простейших "попсовых" композиций). конечно хочется творить и Знать КАК творить.
Я убеждена, что случайности не случайны. Я так рада, что познакомилась с участницами марафона - все такие ищущие, позитивные и творческие!!! Я горжусь, что знакома, хоть и виртуально, с прекрасной Ульяной - она показала мне другой способ восприятия музыкального материала, отличный от муз.школ и училищ. для меня это очень важно. Я так рада, что прошла марафон до конца!!!! не забросила на пол пути, как множество других замечательных дел и проектов.
Спасибо!
1 ступень была проделана вдумчиво, ответственно, целеустремленно с вовлечением в процесс всех членов семьи. ежедневный праздник. минусов тут отметить не могу, только позитив и жажда творчества.
вообще, мне отдельно хочется отметить форму занятий - доступно, логично, не скучно.
2 ступень помогла мне выработать привычку к творчеству. мне так понравились ежедневные задания и сочинения. я ходила с диктофоном наготове, чтобы поймать ускользающий мотив в любое время дня.
НО, я в очередной раз увидела свои "грехи" в части бездумного "перенасыщения" всякими мотивами и "украшениями" в импровизации.
снова поняла, что моего внимания не хватает на целое произведение.
а чистота интонации, точнее ее отсутствие - меня просто убивает. в голове все звучит чисто, на записи все низко аж на четверть и пол тона...
а потом случился ПЕРЕРЫВ.
3 ступень. вот тут-то меня и выбило из колеи. я записалась на еще один марафон - тоже насыщенный ежедневными заданиями...
поспеть везде не получилось. в итоге не добежала до конца того марафона и застряла на нашем.
Формы в голове не устаканиваются. думаю, это моя вина, вдумчиво работать и глубоко анализировать не получалось, писала наиболее близкий к моему пониманию ответ и анализ. но я таки доползла, но с кашей в голове.
распевки и ритмические задания во всех ступенях великолепные!
столько новых для меня мотивов, оборотов, приемов!!!!
в процессе марафона однозначно повысился мой "композиторский" потенциал. сочинять стало гораздо удобнее, правда довольно однотипные сочинения вгоняют меня в тоску. ничего оригинального не придумывается. НО есть пара вещей, которыми я горжусь и дочка напевает мои "произведения"!!!
очень хочу почистить интонацию и разобраться-таки с формами музыкальных произведений, научиться не просто считать такты и слышать темы, но и определять строение (а то даже помочь подруге ничем не могу в анализе простейших "попсовых" композиций). конечно хочется творить и Знать КАК творить.
Я убеждена, что случайности не случайны. Я так рада, что познакомилась с участницами марафона - все такие ищущие, позитивные и творческие!!! Я горжусь, что знакома, хоть и виртуально, с прекрасной Ульяной - она показала мне другой способ восприятия музыкального материала, отличный от муз.школ и училищ. для меня это очень важно. Я так рада, что прошла марафон до конца!!!! не забросила на пол пути, как множество других замечательных дел и проектов.
Спасибо!