Школы по-новому
Очень интересный обзор на PublicPost - "8 школ, которые учат по-другому" - http://publicpost.ru/blog/id/29160/.
Я против сложившейся системы российского образования и не хотела бы, чтобы мои дети (пока что гипотетически) ходили в школы наподобие тех, где учили меня. Закрытые классы и парты рядами, навязанный кем-то материал по параграфам, система сравнения - оценки ("успевающие" и "отстающие") и пр. Бррр!
А вот свободное пространство, учитывающее индивидуальные особенности каждого, позволяющее общаться и узнавать новое - другое дело!
"Школа должна меняться для ребенка, а не ребенок - для школы".
Update: ещё любопытный материал в продолжение темы - http://www.edutainme.ru/post/praktika-izmeneniy/.
"Поразительно, как чудовищно медленно меняется образование. Как и во многих других областях науки, разрыв между признанным в теории и применяемым на практике очень велик. Школы, в которых пытаются учить на новый лад, называют перспективными, но относятся к ним как к лабораторному эксперименту. Мы продолжаем учить по законам, придуманным 200 лет назад, в мире, который требовал от человека совершенно других качеств".
Я против сложившейся системы российского образования и не хотела бы, чтобы мои дети (пока что гипотетически) ходили в школы наподобие тех, где учили меня. Закрытые классы и парты рядами, навязанный кем-то материал по параграфам, система сравнения - оценки ("успевающие" и "отстающие") и пр. Бррр!
А вот свободное пространство, учитывающее индивидуальные особенности каждого, позволяющее общаться и узнавать новое - другое дело!
"Школа должна меняться для ребенка, а не ребенок - для школы".
Update: ещё любопытный материал в продолжение темы - http://www.edutainme.ru/post/praktika-izmeneniy/.
"Поразительно, как чудовищно медленно меняется образование. Как и во многих других областях науки, разрыв между признанным в теории и применяемым на практике очень велик. Школы, в которых пытаются учить на новый лад, называют перспективными, но относятся к ним как к лабораторному эксперименту. Мы продолжаем учить по законам, придуманным 200 лет назад, в мире, который требовал от человека совершенно других качеств".