Оригинал взят у
katya_men в
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО СОЗДАНИЮ МОДЕЛИ ШКОЛЬНОЙ ИНКЛЮЗИИ 1465
![](http://ic.pics.livejournal.com/katya_men/12493000/51933/51933_900.png)
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ И СОЗДАНИЮ МОДЕЛИ ШКОЛЬНОЙ ИНКЛЮЗИИ НА ОСНОВЕ МЕТОДОВ СТРУКТУРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ С ТЕХНОЛОГИЕЙ РЕСУРСНОЙ ЗОНЫ.
Дорогие друзья!
ГБОУ «Школа №1465 им. Адмирала Кузнецова», прекрасная и единственная в своем роде, реализующая модель инклюзии детей с аутизмом и нарушением нейроразвития уже на трех своих площадках (две школы и один детсад), объявляет об официальном начале образовательной программы «Включи меня!» («Разработка и построение модели школьной инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны»)
Программа стартует 31 октября 2015 года
Уникальная образовательная программа «Включи меня!» адресована директорам школ, завучам, школьным администраторам, учителям, школьным психологам, парапедагогам и родителям.
Краткая справка.
Уже два года в московской школе ГБОУ «Школа № 1465 имени адмирала Н.Г. Кузнецова» реализуется уникальный инновационный проект по инклюзии детей с аутизмом в общеобразовательную среду. Опыт этой работы неоднократно представлялся на различных отечественных и международных форумах и широко освещалась в прессе. Начав в 2012 году с включения четырех детей с ментальной инвалидностью (самый сложный и до нынешнего момента ущемленный в образовательных правах контингент детей), в текущем 2015/2016 году команда Школы №1465 включает уже 22 ребенка с аутизмом и другими нарушениями нейроразвития.
Эффекты данной инновации заключаются не только в уникальных результатах и успехах включаемых учеников (впервые в России создан прецедент освоения общеобразовательной программы и социальной адаптации в нормотипичной среде полностью невербальных детей), но и в невероятном профессиональном, общественном и родительском запросе на воспроизводство данного опыта в других школах Москвы и регионах Российской Федерации.
Проект включения детей с ментальной инвалидностью реализуется на средства ГБОУ «Школа №1465 им. адмирала Кузнецова», субсидии Департамента образования г. Москвы, гранты Мэра Москвы и Президента РФ, а также при поддержке Благотворительного фонда «Галчонок».
Построение данной модели инклюзии возможно в любом образовательном учреждении страны при условии освоения всех необходимых знаний и компетенций, лежащих в основе данной инклюзивной работы, и учета всех методологических, организационных и нормативно-правовых нюансов ее исполнения.
![](file:///C:/Users/E784~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif)
Каковы принципы инклюзивного образования?
![](file:///C:/Users/E784~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif)
В чем основы инклюзивных педагогических стратегий и решений?
![](file:///C:/Users/E784~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif)
Какова инфраструктурная матрица модели?
![](file:///C:/Users/E784~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif)
Как понимать мультидисциплинарный подход к ментальным нарушениям?
![](file:///C:/Users/E784~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif)
Как подготовить специалистов и родителей к работе с аутистами в школе, в группе и в семье?
![](file:///C:/Users/E784~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif)
Каково методическое назначение ресурсной зоны, и как ее правильно организовать?
![](file:///C:/Users/E784~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif)
Каковы типы и виды работ в инклюзивных процессах общеобразовательной школы?
![](file:///C:/Users/E784~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif)
Кто такой тьютор и из чего состоят его функционал и компетенции?
![](file:///C:/Users/E784~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif)
Какие юридические и организационно-экономические аспекты инклюзивной работы необходимо учитывать?
На эти и многие другие вопросы призвана ответить уникальная образовательная программа «Включи меня!», подготовленная командой ГБОУ Школа № 1465 совместно с рядом вузовских кафедр и общественных организаций. Объем программы - более 250 академических часов. В структуре программы несколько направлений и блоков, адресованных разным группам профессионалов и участников - педагогам, психологам, администраторам школ, родительским активам. Программа «Включи меня!» призвана обучить всем компетенциям, навыкам и умениям, необходимым для реализации модели включения 1465.
Программа длится с 31 октября по 20 марта. Это официальный курс повышения квалификации, утверждённый образовательным учреждением, с выдачей диплома о повышении квалификации В рамках подробного многомесячного курса обучение получают 4 адресные группы. В программе ряд курсов, которые будут проводиться дистантно, в Live-режиме, а также большой блок очных стажировок на площадках образовательного комплекса №1465..
Занятия начинаются 31 октября (первый вэбинар). Те, кто направляет своих сотрудников от региональных департаментов и образовательных учреждений, должны обратиться по адресу регистрации inclusion1465@yandex.ru, чтобы получить от школьного юриста договоры. Программа выставлена на московский Портал поставщиков. Заявление на участие в программе принимаются как от юридических, так и от физических лиц.
Подробное расписание и почасовое содержание всех курсов Программы (как и все необходимые методические материалы) слушатели получат по факту зачисления в Программу. По ссылке вы можете посмотреть бюллетень с общим описанием Программы «Включи меня!», а также со всеми ценами, дифференцированными для разных групп слушателей, контактами и адресами.
https://gallery.mailchimp.com/f5c987f9e1568a8f4e3665f67/files/___1_01.pdf Зарегистрироваться на Программу и подписать договор необходимо до 30 октября. Желаем всем успешного включения!
Дополнительно:
Информацию о проекте Инклюзии 1465 можно посмотреть на официальной странице проекта в Фейсбуке
https://www.facebook.com/Inklusion.russia/А также прочитать в отдельных материалах в СМИ:
http://snob.ru/profile/28443/blog/89883#comment_776658https://www.miloserdie.ru/video/inklyuziya-shkolnikov-autistov-pervyj-polozhitelnyj-opyt/http://expert.ru/russian_reporter/2015/15/vyihod-1465/http://www.aif.ru/society/people/drugie_no_ponyatnye_kak_deti_s_autizmom_menyayut_zhizn_obychnoy_shkolyhttp://snob.ru/selected/entry/71336Отдельные видеосюжеты:
Эфир телеканала "Дождь" об уникальном проекте по инклюзии
http://www.youtube.com/watch?v=fCyElbL-6ncАргументы и факты:
http://www.youtube.com/watch?v=XyRQyPS9GmcПортал «Милосердие.ру»
http://www.youtube.com/watch?v=Gz2CZl_s410О запуске модели инклюзии в дошкольном отделении
http://www.youtube.com/watch?v=o0XlKmvwUFA![](file:///C:/Users/E784~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image009.jpg)