Образование в Москве, сообщите о проблемах
Ольга Погонина (автор петиции) пишет:
Я сейчас работаю над документом - сводкой по всей ситуации в образовании и всяким безобразиям и недовольствам в связи со слияниями и не только. Особенно, конечно, интересуют коррекционные школы и школы, которые незаконно сливают и урезают финансирование. У меня есть информация по:
1. Девиантным школам, из коих осталась только одна действующая. Известно ли Вам, ну помимо закрытия фактического отделения в комплексе 2077 для девиантных детей (бывшей школы № 7), о судьбе других таких же школ, ставших подразделениями комплексов?
2. Есть сводная информация по школам для слабослышащих - спасибо 30 интернату и статье в "Православии и мире".
3. Маловато, но есть информация по ситуациям в компенсирующих садах (пока есть по бывшему 1877, 398, 1935), есть ли еще какие-то такие случаи, где при слиянии пострадали дети с ОВЗ и инвалидностью?
4. Мало конкретной информации о том, как чувствуют себя дети в коррекционных школах 5-го, 7-го, 8-го вида, а также инклюзивные школы в связи со слияниями и сокращением финансирования. "Ковчег"? Буду рада, если кто-то сообщит мне об этом.
5.Что с надомными школами в принципе происходит сейчас? Знаю, что их осталось 3, кажется, но и это ненадолго. А что с теми, которых слили? Сами они слились или нет?
6. Что с теми школами, которые, как "Интеллектуал", получают по 63 тысячи? остались еще такие? Ну ситуация в 1189, "Интеллектуале", лицее "Воробьевы горы" мне примерно понятна. А что с остальными? Химлицей?
7. Что со школами для слабовидящих?
8. И еще что с интернатами, которые остались в ведении Депобра? (как ни смешно, с теми, которые ушли под соцзащиту, все более или менее)...
9. Если дети получали какие-то дополнительные услуги в ПМС-центрах, что теперь с ними?
10. Допобразование также интересно.
11. Особенно интересен опыт борьбы - обращений в Депобр по всем вышеназванным пунктам...
Эта информация нужна для общей сводки и понимания масштабности проблемы. Можно писать на mgardi@yandex.ru
Я сейчас работаю над документом - сводкой по всей ситуации в образовании и всяким безобразиям и недовольствам в связи со слияниями и не только. Особенно, конечно, интересуют коррекционные школы и школы, которые незаконно сливают и урезают финансирование. У меня есть информация по:
1. Девиантным школам, из коих осталась только одна действующая. Известно ли Вам, ну помимо закрытия фактического отделения в комплексе 2077 для девиантных детей (бывшей школы № 7), о судьбе других таких же школ, ставших подразделениями комплексов?
2. Есть сводная информация по школам для слабослышащих - спасибо 30 интернату и статье в "Православии и мире".
3. Маловато, но есть информация по ситуациям в компенсирующих садах (пока есть по бывшему 1877, 398, 1935), есть ли еще какие-то такие случаи, где при слиянии пострадали дети с ОВЗ и инвалидностью?
4. Мало конкретной информации о том, как чувствуют себя дети в коррекционных школах 5-го, 7-го, 8-го вида, а также инклюзивные школы в связи со слияниями и сокращением финансирования. "Ковчег"? Буду рада, если кто-то сообщит мне об этом.
5.Что с надомными школами в принципе происходит сейчас? Знаю, что их осталось 3, кажется, но и это ненадолго. А что с теми, которых слили? Сами они слились или нет?
6. Что с теми школами, которые, как "Интеллектуал", получают по 63 тысячи? остались еще такие? Ну ситуация в 1189, "Интеллектуале", лицее "Воробьевы горы" мне примерно понятна. А что с остальными? Химлицей?
7. Что со школами для слабовидящих?
8. И еще что с интернатами, которые остались в ведении Депобра? (как ни смешно, с теми, которые ушли под соцзащиту, все более или менее)...
9. Если дети получали какие-то дополнительные услуги в ПМС-центрах, что теперь с ними?
10. Допобразование также интересно.
11. Особенно интересен опыт борьбы - обращений в Депобр по всем вышеназванным пунктам...
Эта информация нужна для общей сводки и понимания масштабности проблемы. Можно писать на mgardi@yandex.ru