Контуры модели будущего для наших детей
(продолжение - теорема о языке)
Не менее фундаментальной для переосмысления научной парадигмы будущего мировоззрения наших детей является последняя теорема, составляющая научный базис данной модели - теорема о языке : язык у человеческой цивилизации один, его механизм зашит в нас изначально от рождения, он создан не нами и не в эволюционном процессе, алгоритмизирован, снабжен звукосмысловой матрицей, сопоставляющей звукам (фонемам) и их простейшим двойным и тройным сочетаниям устойчивый спектр значений, общий на множестве языков. Отсюда также автоматически, как и из предыдущих теорем, следует, что ни язык, ни его носитель - человек не могли возникнуть случайно ни в каком эволюционном процессе («от обезьяны»). Все существующие языки являются лишь исторически - географическими модификациями этого единого языка человечества.
Данная теорема высвечивает наше общечеловеческое единство.
Вот, пожалуй, краткое содержание научного базиса этой новой модели.
Не менее фундаментальной для переосмысления научной парадигмы будущего мировоззрения наших детей является последняя теорема, составляющая научный базис данной модели - теорема о языке : язык у человеческой цивилизации один, его механизм зашит в нас изначально от рождения, он создан не нами и не в эволюционном процессе, алгоритмизирован, снабжен звукосмысловой матрицей, сопоставляющей звукам (фонемам) и их простейшим двойным и тройным сочетаниям устойчивый спектр значений, общий на множестве языков. Отсюда также автоматически, как и из предыдущих теорем, следует, что ни язык, ни его носитель - человек не могли возникнуть случайно ни в каком эволюционном процессе («от обезьяны»). Все существующие языки являются лишь исторически - географическими модификациями этого единого языка человечества.
Данная теорема высвечивает наше общечеловеческое единство.
Вот, пожалуй, краткое содержание научного базиса этой новой модели.