Первая часть. Воспоминания. Глава вторая (не полная) публичная.
Как и следовало ожидать, я росла странным ребенком. Сильно выделяющемся из толпы. Нельзя было сказать что внешностью, но вот поведением это точно: вечно не застеганные туфли, лохматая прическа, с ужасной учебой, и просто замкнутой при всем при этом. И вскоре, маму вызвали в школу.
- У вашего ребенка большие пробелы в учебе. По русскому, математике, английскому, природоведению и москвоведению у нее три! - Жаловалась ей мой классный руководитель. - И вообще, она не слушает на уроках. Как будто в каком то пространстве летает, и не бывает на уроках. Может у вас проблемы в семье?
- Нет проблем. И что вы нам посоветуете?
- Не знаю. Наверно браться за ее учебу. Заставляйте делать тщательней уроки, контролируйте. И вообще, к психологу вы ходили? Она вроде тоже вас ждала.
- Нет, не ходила. А она в школе?
- Должна по идее быть. Ну вы спросите в холле. - С этими словами, мама выщла из кабинета, и пошла к психологу. Там то и было «веселье».
- Здравствуйте. Я мама Насти Рязановой из 1«Б». Вы нас хотели видеть? - Шепотом спросила мама.
- Да-да. Конечно, проходите. - Это была довольно крупная дама, лет 34. По ее выражению лица, можно было сказать, что она озадаченна формулой Эйнштейна его открытой теорией относительности. - Настя Рязанова говорите? Сейчас… вот. Смотрите. - И она показала какие то результаты. - Настя очень… как вам сказать…не внимательная. От нее просят одного, а пишет совершенно другое. И вы видели как ребенок ходит по школе? … Пригласите ее. - Спустя пять минут, появилась я. - Вот, вечно не застеганная обувь.
- Настя! Я же тебе говорила! Когда приходишь в школу, всегда застегивай! - Гнев мамы был искусственным, вызванный очагом психолога, и моей внешностью. Поэтому я не очень по этому поводу беспокоилась.
Продолжение следует...
Публичная вторая глава. Продолжение в сл. вторник. Продолжение второй главы, будет НЕ публичное. Увидеть ее можно только группе пользователям "друзьям".
- У вашего ребенка большие пробелы в учебе. По русскому, математике, английскому, природоведению и москвоведению у нее три! - Жаловалась ей мой классный руководитель. - И вообще, она не слушает на уроках. Как будто в каком то пространстве летает, и не бывает на уроках. Может у вас проблемы в семье?
- Нет проблем. И что вы нам посоветуете?
- Не знаю. Наверно браться за ее учебу. Заставляйте делать тщательней уроки, контролируйте. И вообще, к психологу вы ходили? Она вроде тоже вас ждала.
- Нет, не ходила. А она в школе?
- Должна по идее быть. Ну вы спросите в холле. - С этими словами, мама выщла из кабинета, и пошла к психологу. Там то и было «веселье».
- Здравствуйте. Я мама Насти Рязановой из 1«Б». Вы нас хотели видеть? - Шепотом спросила мама.
- Да-да. Конечно, проходите. - Это была довольно крупная дама, лет 34. По ее выражению лица, можно было сказать, что она озадаченна формулой Эйнштейна его открытой теорией относительности. - Настя Рязанова говорите? Сейчас… вот. Смотрите. - И она показала какие то результаты. - Настя очень… как вам сказать…не внимательная. От нее просят одного, а пишет совершенно другое. И вы видели как ребенок ходит по школе? … Пригласите ее. - Спустя пять минут, появилась я. - Вот, вечно не застеганная обувь.
- Настя! Я же тебе говорила! Когда приходишь в школу, всегда застегивай! - Гнев мамы был искусственным, вызванный очагом психолога, и моей внешностью. Поэтому я не очень по этому поводу беспокоилась.
Продолжение следует...
Публичная вторая глава. Продолжение в сл. вторник. Продолжение второй главы, будет НЕ публичное. Увидеть ее можно только группе пользователям "друзьям".