Раннее детство
По мере роста ребенка и развития второй чакры обогащается его эмоциональная жизнь. Он выдумывает свои фантастические миры, начинает ощущать себя отделенным от матери, и те миры помогают создавать такую отделенность. Чем важнее предмет для строительств фантастического мира, тем большим количеством энергии (сознанием) будет окружать его ребенок. Предмет становится частицей «я». Когда этот предмет силой вырывают из рук ребенка, это разрушает поле и причиняет ребенку эмоциональную и физическую боль.
Начиная с двухлетнего возраста ребенок видит своих родителей как принадлежащих ему: «мое, мой папа, моя мама» и т.д. В ауре выделяются красно-оранжевый и яркорозовый цвета. Ребенок учится взаимодействовать с другими, познает основополагающее качество любви. Что касается поля, ребенок способен отделиться от поля матери, но их продолжает связывать эфирная пуповина. Так начинается процесс отделения индивидуальности и обретения ею независимости.
Примерно в семилетнем возрасте ребенок уже менее связан с мамой и более открыт для других. Сильно ощущая свое «я», ребенок теперь начинает видеть свое сходство с другими людьми. Дети входят в стадию «команды».
(продолжение следует)