По следам интенсива для психологов в Тель-Авиве. День второй.
Второй день интенсива начался с семинара Ольги Викторовны Бермант-Поляковой m_d_n "Ресурсный подход к психологическим защитам и копинг-стратегиям"
Вроде бы про психологические защиты и копинг-стратегии много что написано, и во время супервизорских семинаров мы про это разбирали, но хитрая Ольга Викторовна нашла способ развернуть внимание группы именно в сторону ресурсов, да еще и дать материал через призму неклассической сондианы.
Прежде всего был задан вопрос участникам. что для них является ресурсом, как они восстанавливаются после стрессовых событий и сильных переживаний. Ответы каждого были записаны на ватман и к каждому приписывались определенные обозначения, и легко обнаружилось, что участники ни слова ни сказали про одну из восьми групп потребностей (в данном случае это было d). Так было выявлено "молчащее влечение"
Дальше происходило следующее:
- ироничная аналогия между тремя практиками:
технологиями и материалами для ремонта 1930-х и 1950-х годов, и как они воспринимаются ремонтирующими свои квартиры сегодня,
медицинскими лабораторными методами и лечебными подходами 1970-х годов, и что сегодняшние пациенты скажут врачу, который подойдёт к лечению во всеоружии методов полувековой давности,
теория психологических защит, которая у психологов получила статус "святоотеческого вероучения на все времена", и не меняется с 1910-х (Фройд), 1940-х (Анна Фрейд), идеи о двух эшелонах защит (примитивных и адаптивных) 1950-х и утверждения проективной идентификации в 1970-х (Огден) и была канонизирована в лике "копинг-стратегий" в 1990-х в DSM-IV-TR.
- разбор примера на примитивную психологическую защиту "грёзы, аутистическое фантазирование", которая считается неадаптивной, ибо человек теряет контакт с реальностью, и пример на психотравмирующую ситуацию, особенно в хронической межличностной травматизации, где грёзы и способность "дружить с воображаемым другом" является, как ни парадоксально это не прозвучит, именно адаптивным вариантом поведения.
- ироничное упражнение "если у детей может быть воображаемый друг, почему у взрослых не может быть воображаемый муж (воображаемая жена)" с просьбой к участникам написать, что сказал бы "воображаемый муж" в ответ на стрессовую ситуацию (поскольку в группе "молчало" влечение d, пример на ситуацию был дан из d),
- когда каждый написал ответ, по кругу каждый зачитывает его вслух, а ведущая помогала квалифицировать его, - оценивать каждое слово и разбираться в том, какой ресурс задействован, вступает в работу. Понятно, что "воображаемый муж" это интроект человека, который тебя любит, поддерживает, хочет сделать твою жизнь лучше. Упражнение намеренно уводит за рамки "детско-родительских" с "принимающей матерью" и "покровительствующим отцом", это про отношения взрослых и работающие интроекты "позитивных сверстников", важная часть супер-эго, где есть уважение к людям своего поколения,
- после квалификации ответов Ольга Викторовна показывала, какие из них структурно схожи, и как по интроекту сразу видно, какие ожидания у клиента от вас-психолога, и напоминала про азы - сонастройки на ожидания клиента на этом глубинном уровне,
- потом мы записали под диктовку, какие адаптивные психологические защиты являются ресурсными, с опорой на Словарь психологических защит, который есть здесь http://olga.co.il/znaniya/glossary-of-psychological-defenses.html
Потом группа тренировалась квалифицировать ответы других людей, материалом для работы послужили "30 историй заработавших на квартиру россиян" ( http://m-d-n.livejournal.com/810532.html). Ключевые слова сразу же разносились в таблички на 8 колонок. для удобства работы в качестве шпаргалки участники получили распечатанную табличку №1, содержащую 98 ключевых идей сондианы, из книги "Люди и судьбы. Сондиана в психологическом консультировании". Табличка эта пригодилась на следующий день, когда было продолжение работы и семинар по неклассической сондиане.
Предстояла еще вторая половина дня с мастер-классом Жанны Лурье, но я немного забегу вперед и сразу же расскажу о семинаре третьего дня, посвященном неклассической сондиане.
Так получилось, что во время длительной супервизионной программы нам не слишком хватило времени, чтобы подробно разобраться с неклассической сондианой и практическим ее применением. Именно поэтому родилась мысль написать книжку с подробным изложением того, как это работает. В марте 2017 года книга И.Е.Романовой и О.В.Бермант-Поляковой "Люди и судьбы. Сондиана в психологическом консультировании", написанная по стенограммам семинара, увидела свет. Но к сожалению, издательские технологии задержали выход книжки, и получить ее к мартовскому интенсиву, как мы мечтали, не получилось. Но те, кто оказался хотя бы частично в теме - успели оценить инструментарий, его универсальность и возможность применения как в индивидуальном консультировании, так и в групповом, и в работе с семьей. Запрос был на более глубокое знакомство с материалом. Конечно, три часа - это возможность только знакомства. Поэтому мы вдохновлены идеей организации и проведения обучающей программы по неклассической сондиане, и обязательно эту идею воплотим.
А на семинаре во время интенсива мы успели познакомиться с некоторыми инструментами и упражнениями.
Так что кому интересно, следите за рекламой, семинары обязательно будут. А пока - можно просто поиграть. В Израиле предстоят праздничные каникулы, и Ольга Викторовна устраивает акцию невиданной щедрости - 18 дней игры-марафона про изменения в жизни, вот здесь http://pikabu.ru/story/pyat_tyisyach_podpischikov_4969055
Можно еще успеть запрыгнуть если не в последний вагон, то на его подножку.
Второй день продолжился психодраматическим мастер-классом прекрасной Жанны Лурье, но об этом я напишу отдельно. Продолжение следует.
Вроде бы про психологические защиты и копинг-стратегии много что написано, и во время супервизорских семинаров мы про это разбирали, но хитрая Ольга Викторовна нашла способ развернуть внимание группы именно в сторону ресурсов, да еще и дать материал через призму неклассической сондианы.
Прежде всего был задан вопрос участникам. что для них является ресурсом, как они восстанавливаются после стрессовых событий и сильных переживаний. Ответы каждого были записаны на ватман и к каждому приписывались определенные обозначения, и легко обнаружилось, что участники ни слова ни сказали про одну из восьми групп потребностей (в данном случае это было d). Так было выявлено "молчащее влечение"
Дальше происходило следующее:
- ироничная аналогия между тремя практиками:
технологиями и материалами для ремонта 1930-х и 1950-х годов, и как они воспринимаются ремонтирующими свои квартиры сегодня,
медицинскими лабораторными методами и лечебными подходами 1970-х годов, и что сегодняшние пациенты скажут врачу, который подойдёт к лечению во всеоружии методов полувековой давности,
теория психологических защит, которая у психологов получила статус "святоотеческого вероучения на все времена", и не меняется с 1910-х (Фройд), 1940-х (Анна Фрейд), идеи о двух эшелонах защит (примитивных и адаптивных) 1950-х и утверждения проективной идентификации в 1970-х (Огден) и была канонизирована в лике "копинг-стратегий" в 1990-х в DSM-IV-TR.
- разбор примера на примитивную психологическую защиту "грёзы, аутистическое фантазирование", которая считается неадаптивной, ибо человек теряет контакт с реальностью, и пример на психотравмирующую ситуацию, особенно в хронической межличностной травматизации, где грёзы и способность "дружить с воображаемым другом" является, как ни парадоксально это не прозвучит, именно адаптивным вариантом поведения.
- ироничное упражнение "если у детей может быть воображаемый друг, почему у взрослых не может быть воображаемый муж (воображаемая жена)" с просьбой к участникам написать, что сказал бы "воображаемый муж" в ответ на стрессовую ситуацию (поскольку в группе "молчало" влечение d, пример на ситуацию был дан из d),
- когда каждый написал ответ, по кругу каждый зачитывает его вслух, а ведущая помогала квалифицировать его, - оценивать каждое слово и разбираться в том, какой ресурс задействован, вступает в работу. Понятно, что "воображаемый муж" это интроект человека, который тебя любит, поддерживает, хочет сделать твою жизнь лучше. Упражнение намеренно уводит за рамки "детско-родительских" с "принимающей матерью" и "покровительствующим отцом", это про отношения взрослых и работающие интроекты "позитивных сверстников", важная часть супер-эго, где есть уважение к людям своего поколения,
- после квалификации ответов Ольга Викторовна показывала, какие из них структурно схожи, и как по интроекту сразу видно, какие ожидания у клиента от вас-психолога, и напоминала про азы - сонастройки на ожидания клиента на этом глубинном уровне,
- потом мы записали под диктовку, какие адаптивные психологические защиты являются ресурсными, с опорой на Словарь психологических защит, который есть здесь http://olga.co.il/znaniya/glossary-of-psychological-defenses.html
Потом группа тренировалась квалифицировать ответы других людей, материалом для работы послужили "30 историй заработавших на квартиру россиян" ( http://m-d-n.livejournal.com/810532.html). Ключевые слова сразу же разносились в таблички на 8 колонок. для удобства работы в качестве шпаргалки участники получили распечатанную табличку №1, содержащую 98 ключевых идей сондианы, из книги "Люди и судьбы. Сондиана в психологическом консультировании". Табличка эта пригодилась на следующий день, когда было продолжение работы и семинар по неклассической сондиане.
Предстояла еще вторая половина дня с мастер-классом Жанны Лурье, но я немного забегу вперед и сразу же расскажу о семинаре третьего дня, посвященном неклассической сондиане.
Так получилось, что во время длительной супервизионной программы нам не слишком хватило времени, чтобы подробно разобраться с неклассической сондианой и практическим ее применением. Именно поэтому родилась мысль написать книжку с подробным изложением того, как это работает. В марте 2017 года книга И.Е.Романовой и О.В.Бермант-Поляковой "Люди и судьбы. Сондиана в психологическом консультировании", написанная по стенограммам семинара, увидела свет. Но к сожалению, издательские технологии задержали выход книжки, и получить ее к мартовскому интенсиву, как мы мечтали, не получилось. Но те, кто оказался хотя бы частично в теме - успели оценить инструментарий, его универсальность и возможность применения как в индивидуальном консультировании, так и в групповом, и в работе с семьей. Запрос был на более глубокое знакомство с материалом. Конечно, три часа - это возможность только знакомства. Поэтому мы вдохновлены идеей организации и проведения обучающей программы по неклассической сондиане, и обязательно эту идею воплотим.
А на семинаре во время интенсива мы успели познакомиться с некоторыми инструментами и упражнениями.
Так что кому интересно, следите за рекламой, семинары обязательно будут. А пока - можно просто поиграть. В Израиле предстоят праздничные каникулы, и Ольга Викторовна устраивает акцию невиданной щедрости - 18 дней игры-марафона про изменения в жизни, вот здесь http://pikabu.ru/story/pyat_tyisyach_podpischikov_4969055
Можно еще успеть запрыгнуть если не в последний вагон, то на его подножку.
Второй день продолжился психодраматическим мастер-классом прекрасной Жанны Лурье, но об этом я напишу отдельно. Продолжение следует.