מחנכת ואם בישראל
או לפחות מחנכת.
אתמול התחלתי לחנך את ט'1. המחנכת שלהם יצאה לחופשת לידה בפסח.
אני נרגשת לקראת התפקיד החדש. בכיתה רצים צחוקים, והבנות בסה"כ חמודות.
בכיתות י' הגענו למצב מעולה בחומר, כך שנספיק כנראה את כל היצירות לבגרות עד מועד חורף.
בכל אני מרגישה מדהים בשיעורים. לא שיש שקט מופתי, אבל יש למידה, יש אוירה טובה. בשיעורים לא אכפת לי להשתטות.
לצחוק בפה מלא, לעוות את הקול לצרכים דרמטיים, לעבור בכיתה תוך ניפנוף כנפיים (רק כשזה מתאים לטקסט כמובן...). להיות מורה זה להיות שחקן. ופסיכולוג, וחברה, גננת וכו'.
היום תלמידות שאלו אותי אם יש לי הפרעות קשב. עניתי את התשובה הקבועה שלי - יש לי
, כשה אייץ' היא של הפינס ולא היפראקטיב. adhd .
אגב - האם יש למישהו קישור לסרט 'השוטר וההימנון'של או הנרי, או לחלופין משהו על אנטיגונה?
אתמול התחלתי לחנך את ט'1. המחנכת שלהם יצאה לחופשת לידה בפסח.
אני נרגשת לקראת התפקיד החדש. בכיתה רצים צחוקים, והבנות בסה"כ חמודות.
בכיתות י' הגענו למצב מעולה בחומר, כך שנספיק כנראה את כל היצירות לבגרות עד מועד חורף.
בכל אני מרגישה מדהים בשיעורים. לא שיש שקט מופתי, אבל יש למידה, יש אוירה טובה. בשיעורים לא אכפת לי להשתטות.
לצחוק בפה מלא, לעוות את הקול לצרכים דרמטיים, לעבור בכיתה תוך ניפנוף כנפיים (רק כשזה מתאים לטקסט כמובן...). להיות מורה זה להיות שחקן. ופסיכולוג, וחברה, גננת וכו'.
היום תלמידות שאלו אותי אם יש לי הפרעות קשב. עניתי את התשובה הקבועה שלי - יש לי
, כשה אייץ' היא של הפינס ולא היפראקטיב. adhd .
אגב - האם יש למישהו קישור לסרט 'השוטר וההימנון'של או הנרי, או לחלופין משהו על אנטיגונה?