Стажировка - 2 недели
А между тем, я уже 2 недели стажируюсь в отделении внутренних болезней №1 (пнимит алеф) в нашей больничке. Впервые в одной группе с лучшей подругой с учебы, впервые вообще группа сформирована из моих друзей, а не просто случайных сокурсников, что очень улучшает получаемые от стажировки эмоции :)
К статусу "стажеров" все еще не привыкли и не отзываемся :) Бегаем с выпученными глазами, в напряжении, в страхе перепутать лекарства между пациентами или записать что-нибудь в компьютере не тому пациенту. Как медсестры приобретают способность не путаться между 10-15 пациентами?! За смену с 7:00 до 15:30 еле-еле удается посидеть на попе ровно около получаса в общей сложности (и то, параллельно захомячивая бутерброд и читая анамнезы), все остальное время на ногах. Ноги, понятное дело, после смены, гудят и отваливаются. Выползаем вымотанные и убитые, но при этом довольные. Разновидность мазохизма :)
Об отделении была наслышана не самым лучшим образом, поэтому шла с некоторой опаской. Но, должна сказать, пока что мне нравится. Все организованно, все разложено по полочкам, все роли, задачи и ответственности четко распределены между всеми членами персонала. Очень многое и очень многие действительно работают по правилам и следуют инструкциям. Больше всего моя инструктор, но не только. После многих других отделений, где мне довелось практиковаться во время учебы, я была удивлена, что кто-то все же следует этим инструкциям, и что работа отделения может быть такой организованной. И, черт побери, я поняла, что зануде и отличнице типа меня эта организованность и правильность очень подходит! Ведь все правила и инструкции созданы не на пустом месте, и хотя некоторые элементы иногда кажутся абсурдными, по большому счету они созданы чтобы улучшать качество нашей работы и лечение, которое получают пациенты. И коммуникации между персоналом будут гораздо проще и эффективнее, если весь персонал будет следовать правилам.
У меня возникло смутное ощущение, что часть нелестных отзывов, которые я слышала об отделении, были созданы именно таким типом работников, которые плохо знакомы с инструкциями, которые ищут где бы сократить путь, где бы сделать попроще и напрячься поменьше. Таких тоже в нашей профессии немало, к сожалению. И понятно, что если они попадают в рабочую среду, где за этим следят и гоняют, то из такого места они бегут. Обсирая на ходу.
Хотя, может есть что-то еще... Впереди еще 2 месяца, наверное, будет еще время выяснить.
Моя инструкторша на стаже - это отдельная тема, которая заслуживает отдельного поста. Это такой МОЗГ, который содержит столько знаний и столько глубокого понимания физиологических, биологических и химических процессов, что мне регулярно приходится после клинических обсуждений с ней подбирать челюсть с пола. Бешеное количество знаний, гораздо более глубоких чем я обычно вижу у медбратьев и медсестер (даже крутых), бешеная способность интеграции огромного количества информации и ее применение. И в отделении заметно, что все ее очень уважают, с ее мнением все считаются. Очень challenging, она развивает во мне клиническое мышление гораздо лучше чем все другие учителя и инструкторы, с которыми доводилось сталкиваться. Иногда прямо кажется что она растягивает мою коробочку с мозгом в стороны, чтобы уместить туда еще больше :) И я получаю от этого всего дикое удовольствие, и чувствую что в ближайшие два месяца с ней надо только и делать, что впитывать-впитывать-и-впитывать насколько можно больше. В общем, с инструкторшей очень повезло, не представляю себе кого-либо лучше для меня на этом заключительном этапе учебы. А все остальное на стаже, даже если неидеально - с ней будет преодолимо :)