(no subject)
Несколько дней шумит жж по поводу учительницы заклеевшей первокласснику рот скотчем. Мнения разные, но в основном о плохой системе.
Так вот, что я могу сказать из своего небольшого опыта. Система, ребяты, нормальная. Только она вот не работает.
исключили возможность воздействовать на ребенка, зато ввели школьного психолога. Вроде оно должно так работать - накосячил, не справился с правилами в школе - добро пожаловать к психологу на разбирательство.
Но нет. В нашей школе, психолог приходит раз в неделю в класс на переменке. рассказывает про действия какого-то дракончика в сложных ситуациях и уходит. А класс почему-то лучше не становится. Все галдят, дерутся, почти не работают на уроках.
Да-да, они дерутся каждую перемену. И всем на это насрать, никто их не разнимает. Ладно, ок, зауважаем чужую позицию не влезать в чужие разборки. Но медсестра приходит в школу лишь 2 раза в неделю. Т.е. если кому разобьют нос в эти счастливые 2 дня - считай везунчик. А если нет?
Но вернемся к истории со скотчем. Я вот Саше объясняю одну простую вещь, что бы кто ни делал, как бы тебя не обзывал и не провоцировал, ежель ты первый ебнул кому-то в нос, то все... виноват априори ты. Каким бы гадом и придуркам не был обладатель того носа. А вот ежель он первый начал драку, то смело можешь давать сдачи. Так и та учительница. Пока ее доставал ученик - симпатии на ее стороне. Но как только она начала физическое воздействие - автоматически перешагнула дозволенную черту.
Мне нравится позиция нашей учительницы в этом отношении. Она выходит к родителям и рассказывает в чем косячат наши дети. Т.е. ей абсолютно не интересно перевоспитывать наших детей, за что ей лично от меня огромный респект. А вот мы, родители, должны сделать все возможное, чтобы наши дети учились учиться. И да, лично я ей объясняю, что в первой четверти первого класса очень врядли мы дружно добьемся желаемых результатов. А вот ко второй четверти претензии уже будут объективны.
В общем я за то, чтобы каждое ведомство занималось своими обязанностями. Учитель - учил, психолог - корректировал в рамках школы, медсестра лечила чужие носы, а родитель воспитывал. А главное, что в системе это все предусмотрено. Только работает как-то кисло.
И как всегда простите за сумбур )
Так вот, что я могу сказать из своего небольшого опыта. Система, ребяты, нормальная. Только она вот не работает.
исключили возможность воздействовать на ребенка, зато ввели школьного психолога. Вроде оно должно так работать - накосячил, не справился с правилами в школе - добро пожаловать к психологу на разбирательство.
Но нет. В нашей школе, психолог приходит раз в неделю в класс на переменке. рассказывает про действия какого-то дракончика в сложных ситуациях и уходит. А класс почему-то лучше не становится. Все галдят, дерутся, почти не работают на уроках.
Да-да, они дерутся каждую перемену. И всем на это насрать, никто их не разнимает. Ладно, ок, зауважаем чужую позицию не влезать в чужие разборки. Но медсестра приходит в школу лишь 2 раза в неделю. Т.е. если кому разобьют нос в эти счастливые 2 дня - считай везунчик. А если нет?
Но вернемся к истории со скотчем. Я вот Саше объясняю одну простую вещь, что бы кто ни делал, как бы тебя не обзывал и не провоцировал, ежель ты первый ебнул кому-то в нос, то все... виноват априори ты. Каким бы гадом и придуркам не был обладатель того носа. А вот ежель он первый начал драку, то смело можешь давать сдачи. Так и та учительница. Пока ее доставал ученик - симпатии на ее стороне. Но как только она начала физическое воздействие - автоматически перешагнула дозволенную черту.
Мне нравится позиция нашей учительницы в этом отношении. Она выходит к родителям и рассказывает в чем косячат наши дети. Т.е. ей абсолютно не интересно перевоспитывать наших детей, за что ей лично от меня огромный респект. А вот мы, родители, должны сделать все возможное, чтобы наши дети учились учиться. И да, лично я ей объясняю, что в первой четверти первого класса очень врядли мы дружно добьемся желаемых результатов. А вот ко второй четверти претензии уже будут объективны.
В общем я за то, чтобы каждое ведомство занималось своими обязанностями. Учитель - учил, психолог - корректировал в рамках школы, медсестра лечила чужие носы, а родитель воспитывал. А главное, что в системе это все предусмотрено. Только работает как-то кисло.
И как всегда простите за сумбур )