Вчерашним днем часу в шестом
Увидел у студента такой:
PocketBook A 7.
Спросил:
-- Как вы этим пользуетесь?
Ответ:
-- Фотки на нем хорошо смотреть, книжки читать.
Спросил, какие книжки читают при помощи этого чуда. Оказалось, макулатуру, которой завалены буквоеды.
Вспомнил себя студентом. Вспомнил, как от руки рисовал себе колоды карточек с породами семитских глаголов, временами древнегреческих, примерами из латинского синтаксиса и тасовал их перед глазами в метро, вбивая намертво в память. Каждая колода больше этого чуда в объеме была.
Теперь вот люди придумали сей прибор, а используется он как микроскоп для забивания гвоздей.
Часто замечаю, что ридеры очень распространены среди дамочек. Посмотришь так на экран и видишь сплошные фоточки, да и котики в придачу. Раньше ж они для этого ноутбуки покупали, а этот PocketBook однозначно удобнее в сумочке носить. Компактность - сила.
Всего 8 тысяч, однако. За полгода можно накопить.
ЗЫ: Статс-Дама природного русского Императора тут спросила: "Понимаешь ли ты, что пишешь?" Отвечу: "Я не понимаю, о ком ты? Кто пишет? Кто этот, упоминаемый тобой ты?"
PocketBook A 7.
Спросил:
-- Как вы этим пользуетесь?
Ответ:
-- Фотки на нем хорошо смотреть, книжки читать.
Спросил, какие книжки читают при помощи этого чуда. Оказалось, макулатуру, которой завалены буквоеды.
Вспомнил себя студентом. Вспомнил, как от руки рисовал себе колоды карточек с породами семитских глаголов, временами древнегреческих, примерами из латинского синтаксиса и тасовал их перед глазами в метро, вбивая намертво в память. Каждая колода больше этого чуда в объеме была.
Теперь вот люди придумали сей прибор, а используется он как микроскоп для забивания гвоздей.
Часто замечаю, что ридеры очень распространены среди дамочек. Посмотришь так на экран и видишь сплошные фоточки, да и котики в придачу. Раньше ж они для этого ноутбуки покупали, а этот PocketBook однозначно удобнее в сумочке носить. Компактность - сила.
Всего 8 тысяч, однако. За полгода можно накопить.
ЗЫ: Статс-Дама природного русского Императора тут спросила: "Понимаешь ли ты, что пишешь?" Отвечу: "Я не понимаю, о ком ты? Кто пишет? Кто этот, упоминаемый тобой ты?"