Берт Хеллингер "Середина". Дискуссионный клуб "Потолкуем".
К заседанию дискуссионного клуба "Потолкуем"
Середина
Человек хочет наконец узнать. Он вскакивает на велосипед и на просторе и в стороне от той тропы, к которой привык, находит другую.
Здесь нет ни указателей, ни знаков, и потому он полагается теперь на то, что видит перед собой своими глазами и своими может измерить шагами. Им движет что-то похожее на радость первооткрывателя, и теперь он может убедиться в том, что раньше было лишь предположением.
Но вот на берегу широкого потока тропа кончается, и он слезает с велосипеда. Он знает, если захочет продвинуться дальше, ему придется все, что у него с собой есть, оставить на берегу. И тогда он потеряет почву под ногами, его будет нести и гнать некая сила, значительно превосходящая его самого, так что ему придется ей довериться. И потому он медлит и отступает назад.
И теперь, на пути к дому, ему становится понятно, что слишком мало знает он, о том, что помогает, и ему сложно рассказать об этом другим. Он слишком часто чувствовал себя как тот, кто на велосипеде старается догнать другого велосипедиста, чтобы сказать ему, что у того стучит щиток. Он кричит ему: «Эй, у тебя стучит щиток» - «Что?» - «У тебя щиток стучит» - «Я не понимаю, - кричит другой, - у меня щиток стучит»
«Что-то тут пошло не так», - думает он. Затем он нажимает на тормоз и разворачивается.
Немного позже он встречает старого учителя. И спрашивает: «Когда ты помогаешь другим, как же ты это делаешь? К тебе нередко приходят люди и спрашивают у тебя совета в таких вещах, о которых сам ты знаешь мало. И все же после этого им становится лучше».
В ответ учитель сказал: «Если человек остановился на пути и дальше двигаться не хочет, дело не в знании. Просто он ищет уверенности там, где требуется мужество, и свободы - там, где правильное ему уже не оставляет выбора. Так он и ходит по кругу.
Учитель же не поддается иллюзиям и отговоркам. Он ищет середину, и там, собравшись, ждет - как тот, кто паруса расправил навстречу ветру, - пока его не достигнет то слово, в котором есть сила. И если тогда приходит к нему ученик, учителя он обнаруживает там, куда ему самому нужно, - это ответ для них обоих. Здесь оба слушатели».
И добавил: «В середине легко».
Берт ХЕЛЛИНГЕР «И в середине тебе станет легко...»
Середина
Человек хочет наконец узнать. Он вскакивает на велосипед и на просторе и в стороне от той тропы, к которой привык, находит другую.
Здесь нет ни указателей, ни знаков, и потому он полагается теперь на то, что видит перед собой своими глазами и своими может измерить шагами. Им движет что-то похожее на радость первооткрывателя, и теперь он может убедиться в том, что раньше было лишь предположением.
Но вот на берегу широкого потока тропа кончается, и он слезает с велосипеда. Он знает, если захочет продвинуться дальше, ему придется все, что у него с собой есть, оставить на берегу. И тогда он потеряет почву под ногами, его будет нести и гнать некая сила, значительно превосходящая его самого, так что ему придется ей довериться. И потому он медлит и отступает назад.
И теперь, на пути к дому, ему становится понятно, что слишком мало знает он, о том, что помогает, и ему сложно рассказать об этом другим. Он слишком часто чувствовал себя как тот, кто на велосипеде старается догнать другого велосипедиста, чтобы сказать ему, что у того стучит щиток. Он кричит ему: «Эй, у тебя стучит щиток» - «Что?» - «У тебя щиток стучит» - «Я не понимаю, - кричит другой, - у меня щиток стучит»
«Что-то тут пошло не так», - думает он. Затем он нажимает на тормоз и разворачивается.
Немного позже он встречает старого учителя. И спрашивает: «Когда ты помогаешь другим, как же ты это делаешь? К тебе нередко приходят люди и спрашивают у тебя совета в таких вещах, о которых сам ты знаешь мало. И все же после этого им становится лучше».
В ответ учитель сказал: «Если человек остановился на пути и дальше двигаться не хочет, дело не в знании. Просто он ищет уверенности там, где требуется мужество, и свободы - там, где правильное ему уже не оставляет выбора. Так он и ходит по кругу.
Учитель же не поддается иллюзиям и отговоркам. Он ищет середину, и там, собравшись, ждет - как тот, кто паруса расправил навстречу ветру, - пока его не достигнет то слово, в котором есть сила. И если тогда приходит к нему ученик, учителя он обнаруживает там, куда ему самому нужно, - это ответ для них обоих. Здесь оба слушатели».
И добавил: «В середине легко».
Берт ХЕЛЛИНГЕР «И в середине тебе станет легко...»