Глубокомысленное...
Мой друг hettie_lz поменяла работу, я про это Илье пересказывала. Перед этим мы обсуждали моих учеников, пытающихся выиграть всероссийские олимпиады сразу по пяти предметам, чтобы поступить в московские престижные вузы вне конкурса. Попытки все были неудачные, народ вернулся и судорожно готовится к ЕГЭ, но пишет плохо - мозги заняты другим.
Илюха слушал, слушал, а потом сказал, что олимпиады школьников как форма соревнования вообще ни к чему, потому что все попытки убедить людей в том, что высокий уровень профессиональной подготовки в сочетании с научной, увлеченность исследовательской и изобретательской деятельностью дадут в результате интересную и высокооплачиваемую работу - это обман.
Высокооплачиваемую быть может, но интересную - не факт. Цитирую: "Вот ты голову ломаешь, ломаешь, новое решение находишь, все не просто работает, и просто шикарно выглядит и функционирует, и со всем остальным взаимодействует, короче, конфета шоколадная, прямо FAZER. Но тут приходит Бартон и заявляет, что все фигня, что ему это видится по-другому, и что будет так, как сказал он. Он - начальник. И ты понимаешь, что он ошибается, что это приведет к новым ошибкам, и видишь, что по-бартоновски делать просто нельзя. Но это ничего не меняет. И ты либо уходишь к другим, либо делаешь так, как сказал Бартон. Потому что другой работы пока нет, конкуренция большая, инвалиды в штат никому не нужны. В результате ты лупишь код, а математика в отпуске и между делом, потому что мозг просит нормальной исследовательской деятельности. И ты хоть гений! А тут работа. И ты ее работаешь. И всем наплевать на твою подготовку, тип мышления, интересы дела тоже неинтересны в сущности, Бартон себя показывает. На фига олимпиада?"
Вопрос, куда деваются одаренные, когда вырастают, давно волнует человечества. Илья знает: в работу они уходят.
Илюха слушал, слушал, а потом сказал, что олимпиады школьников как форма соревнования вообще ни к чему, потому что все попытки убедить людей в том, что высокий уровень профессиональной подготовки в сочетании с научной, увлеченность исследовательской и изобретательской деятельностью дадут в результате интересную и высокооплачиваемую работу - это обман.
Высокооплачиваемую быть может, но интересную - не факт. Цитирую: "Вот ты голову ломаешь, ломаешь, новое решение находишь, все не просто работает, и просто шикарно выглядит и функционирует, и со всем остальным взаимодействует, короче, конфета шоколадная, прямо FAZER. Но тут приходит Бартон и заявляет, что все фигня, что ему это видится по-другому, и что будет так, как сказал он. Он - начальник. И ты понимаешь, что он ошибается, что это приведет к новым ошибкам, и видишь, что по-бартоновски делать просто нельзя. Но это ничего не меняет. И ты либо уходишь к другим, либо делаешь так, как сказал Бартон. Потому что другой работы пока нет, конкуренция большая, инвалиды в штат никому не нужны. В результате ты лупишь код, а математика в отпуске и между делом, потому что мозг просит нормальной исследовательской деятельности. И ты хоть гений! А тут работа. И ты ее работаешь. И всем наплевать на твою подготовку, тип мышления, интересы дела тоже неинтересны в сущности, Бартон себя показывает. На фига олимпиада?"
Вопрос, куда деваются одаренные, когда вырастают, давно волнует человечества. Илья знает: в работу они уходят.