Происхождение манипуляции и письменности

[rarelena]

Умение читать и писать настолько прочно вошло в нашу жизнь, что мы совершенно не обращаем на него внимания, воспринимая свои навыки как должное. Однажды я последовала совету отказаться от чтения на неделю (для высвобождения собственных мыслей, я полагаю). Я и не подозревала, НАСКОЛЬКО я зависима от книг и мыслей, которые обитают на страницах.

Comments

[ni_kolenka]

Википедия пишет, что в ГМИИ имени А.С.Пушкина. Мой любимый музей в Москве, но была я там еще в той жизни.
По-моему, я у Вас же когда-то в журнале со ссылкой на А.Зиновьева и других читала, что мы стремительно деградируем.
Визульная культура, в отличие от "письменной" (не знаю, как лучше ее обозначить) не дает ходу представлениям и размышлениям. Калькуляторы убили устный счет, а автоматическая проверка орфографии - привычку правильно писать. Теперь возможность неограниченно копипастить убивает привычку внятно излагать свои мысли.

[rarelena]

Тут, как всегда, есть две стороны одной медали. Мне кажется, с развитием интернета и того же ЖЖ, разнообразных форумов по интересам люди, и молодежь в том числе, гораздо лучше стали писать и выражать свои мысли.
Визуальная культура очень важна - то же архитектура что как не самое подлинное выражение визуальной культуры?

А с грамотностью да, проблемы. Я и за собой уже

[memento_mary]

Согласна. Меня поражает другое - как при возможности быстрого и неограниченного доступа к информации по любым областям знания все еще существует (и не уменьшается) огромное количество ленивых людей, которым сложно даже нажать на кнопку и получить результат? Раньше для этого потребовалось бы сидеть неделю в библиотеке и делать выписки, то есть ради праздного любопытства человек бы напрягаться не стал. А тут - читай-не хочу, без отрыва от любимого дивана. Но ведь не читают и не учатся, а смотрят в инете тупые ролики с приколами, качают музычку и порнушку, читают анекдоты и желтые новости. Почему так?

[rarelena]

Нет цели, нет смысла это делать. Мотивации нет, вот и не ищут и не читают. Плюс не хватает развития и воспитания - это уже издержки нашего общества.

Я не думаю, что меньше сейчас читают. В какой-то электронной библиотеке попалось мнение одной читательницы: как она благодарна эл.библиотекам, поскольку за последние пять лет она прочитала книг больше, чем за предыдущую жизнь. Все относительно.

[memento_mary]

Мотивация нужна, чтобы идти в библиотеку и искать информацию для курсовой, например.
А чтобы читать обо всем на свете, не отходя от компа, нужна не мотивация, а обыкновенное любопытство. Каковое эти товарищи проявляют, похоже, только в направлении диет, криминальной хроники, жизни "звезд" и тому подобной х.ни. Некоторые снобы любят говорить, что интернет-де - это "помойка", но кто-то находит на помойке антикварные вещи, а кто-то - пустые бутылки. Пенять на интернет тут не приходится... проблема в тех, кто в нем ищет информацию :)

[rarelena]

Само по себе любопытство не заводится в человеке - оно формируется. Семьей, школой, обществом, кругом, к которому принадлежишь. И если эта потребность в саморазвитии не воспитана в человеке, то он и не станет читать и изучать то что потребует вложения сил. Для него это будет неразумная трата энергии.

[memento_mary]

Не уверена. Любопытство есть у любых детей - не только человеческих :)) И происходит оно из того простого факта, что малыш еще ничего не знает об окружающем мире и познает его. Кто-то засыпает родителей вопросами, кто-то читает запоем книжки, а кто-то просто тянет везде руки и сует везде нос :)) Он еще не задумывается о разумной или неразумной трате энергии, если ему интересно, он будет исследовать неизвестное. Мне кажется, ребенок, в котором нет интереса к окружаюшему миру, не вполне нормальный.

[rarelena]

Все правильно, но именно это врожденное стремление к познанию миру начисто (ну или очень сильно) уничтожается нашей системой образования, бессмысленной работой, отсутствием каких-либо общественных ориентиров. Понятно, не все полностью устраняется, кому-то повезло с родителями, кто-то от природу слишком любознателен, кому-то в школе или институте повезло. Но в общем и целом наша цивилизация стремится создать потребителей, а не любознательных людей. Поэтому и потребляют, а не развивают мозги и.