Играя в сказки"
Вот, навеяло
Еще в школе, кода мне из дома на уроки было топать минут сорок (ну, или полтора километра... да, я ходил как улитка=) я развлекался тем, что придумывал истории о том, как бы я ходил в школу, если бы могло случиться все, что угодно. Например, если бы меня пытались похитить незнакомцы в штатском, и я уходил, плутая дворми и подворотнями, а потом, ввалившись в школу со звонком, доблестно и вдохновено врал, что играл в квача и потому запыхался... Или если бы вон там на стоянке на самом деле стояли не машины, а замаскированные летающие тарелки, из которых можно позаимствовать множество занятных вещиц и заделаться почти что волшебником (кстати, злые пришельцы мне почему-то не воображались. Раздраженные, унылые, недовольные, даже глупые - но не злые). Или если бы вдруг открылась дыра в иной мир, и оттуда полезли кто попало, а я бы и рад не совать свой нос во взрослые дела, но деваться некуда и приходится с боем прорываться к школе, размахивая самодельными нунчаками...
А во втором классе мы с одноклассником придумали игрушечный корабль с двигателем из спичечных головок. Почему-то нам казалось, что они могут вполне заменить реактивный двигатель) только вот все мои опыты позже так этого и не подтвердили. Зато я нашел способ жечь обои на стенах так, чтобы они при этом не страдали)
Еще в школе, кода мне из дома на уроки было топать минут сорок (ну, или полтора километра... да, я ходил как улитка=) я развлекался тем, что придумывал истории о том, как бы я ходил в школу, если бы могло случиться все, что угодно. Например, если бы меня пытались похитить незнакомцы в штатском, и я уходил, плутая дворми и подворотнями, а потом, ввалившись в школу со звонком, доблестно и вдохновено врал, что играл в квача и потому запыхался... Или если бы вон там на стоянке на самом деле стояли не машины, а замаскированные летающие тарелки, из которых можно позаимствовать множество занятных вещиц и заделаться почти что волшебником (кстати, злые пришельцы мне почему-то не воображались. Раздраженные, унылые, недовольные, даже глупые - но не злые). Или если бы вдруг открылась дыра в иной мир, и оттуда полезли кто попало, а я бы и рад не совать свой нос во взрослые дела, но деваться некуда и приходится с боем прорываться к школе, размахивая самодельными нунчаками...
А во втором классе мы с одноклассником придумали игрушечный корабль с двигателем из спичечных головок. Почему-то нам казалось, что они могут вполне заменить реактивный двигатель) только вот все мои опыты позже так этого и не подтвердили. Зато я нашел способ жечь обои на стенах так, чтобы они при этом не страдали)