Почему ученые и специалисты "эпохи Застоя" "простаивали"?
Оригинал взят у rjadovoj_rus в Воспитать воспитали, образовать - образовали. А как применили людей?
Одним из существенных моментов, способствовавших развалу СССР, был казалось бы парадоксальный разрыв между уровнем образования, потенциальными возможностями образованных людей и теми реальными задачами, которые этим людям ставило государство.
Речь, конечно же, о постсталинских временах. Сталин как раз использовал имеющиеся у него в распоряжении ресурсы с максимальной эффективностью.
Так вот после Сталина практически везде, кроме ВПК и космоса (да ито не полностью), задачи стали ставить достаточно мелкие. Практически ничего прорывного, требующего напряжения сил, не делалось. Вся жизнь стала равномерной, даже, я бы сказал, рутинной. По сравнению со сталинскими делами целина или БАМ - это мелочи. Вдобавок непродуманные и, как следствие этого, не завершенные и не давшие ожидаемого результата.
Кроме того, я утверждаю, что уровень образования и воситания людей рос достаточно быстро даже в 50-60-70х годах по сравнению со сталинским временем. Люди выпускались достаточно высокого уровня. Однако применения своих сил они, в значительной степени, уже найти не могли. Экстенсивная экономика просто не требовала столько квалифицированных специалистов с высшим образованием и навыками высокой квалификации.
И эти люди кисли в различных тусклых НИИ на низших должностях, не имея никакой перспективы интересной работы. То есть на работе они тупо отбывали время, ища себе применение на стороне. Отсюда и диссидентство и андеграунд и фарца и спекуляции и разнообразные странные хобби, "неформальные объединения" и многое другое. Людям просто хотелось найти применение своим способностям. А раз государство им такой возможности не дало, они искали это применение сами.
Есть такой перестроечный фильм "Гений". Сам по себе поганый, как и всё перестроеное. Но вот есть там эпизод, когда главный герой, ставший в постсоветский период "кидалой" (мошенником), показывает кому-то свой туалет, оклеенный авторскими свидетельствами то ли на изобретения то ли не рационализаторские предложения. И говорит, что лучшего применения им не нашлось. Смотрите с 1.42.53 по 1.43.53.
Там инженер из ВПК, ставший спекулянтом, говорит о том, что лучшего применение авторским свидетельствам не нашлось. Про посылку ИТР на картошку и так далее и не говорю.
Вот так.
Одним из существенных моментов, способствовавших развалу СССР, был казалось бы парадоксальный разрыв между уровнем образования, потенциальными возможностями образованных людей и теми реальными задачами, которые этим людям ставило государство.
Речь, конечно же, о постсталинских временах. Сталин как раз использовал имеющиеся у него в распоряжении ресурсы с максимальной эффективностью.
Так вот после Сталина практически везде, кроме ВПК и космоса (да ито не полностью), задачи стали ставить достаточно мелкие. Практически ничего прорывного, требующего напряжения сил, не делалось. Вся жизнь стала равномерной, даже, я бы сказал, рутинной. По сравнению со сталинскими делами целина или БАМ - это мелочи. Вдобавок непродуманные и, как следствие этого, не завершенные и не давшие ожидаемого результата.
Кроме того, я утверждаю, что уровень образования и воситания людей рос достаточно быстро даже в 50-60-70х годах по сравнению со сталинским временем. Люди выпускались достаточно высокого уровня. Однако применения своих сил они, в значительной степени, уже найти не могли. Экстенсивная экономика просто не требовала столько квалифицированных специалистов с высшим образованием и навыками высокой квалификации.
И эти люди кисли в различных тусклых НИИ на низших должностях, не имея никакой перспективы интересной работы. То есть на работе они тупо отбывали время, ища себе применение на стороне. Отсюда и диссидентство и андеграунд и фарца и спекуляции и разнообразные странные хобби, "неформальные объединения" и многое другое. Людям просто хотелось найти применение своим способностям. А раз государство им такой возможности не дало, они искали это применение сами.
Есть такой перестроечный фильм "Гений". Сам по себе поганый, как и всё перестроеное. Но вот есть там эпизод, когда главный герой, ставший в постсоветский период "кидалой" (мошенником), показывает кому-то свой туалет, оклеенный авторскими свидетельствами то ли на изобретения то ли не рационализаторские предложения. И говорит, что лучшего применения им не нашлось. Смотрите с 1.42.53 по 1.43.53.
Click to viewТам инженер из ВПК, ставший спекулянтом, говорит о том, что лучшего применение авторским свидетельствам не нашлось. Про посылку ИТР на картошку и так далее и не говорю.
Вот так.