Про учебники и методички
бывало подпишешься на человека, потому что он интересно про войны XVIII века пишет, а у него каааак пойдут по три поста в день на тему "круто их путя гыгыгы" и "слава богу и п-ну что Крым НАШ" в разных вариациях...
Меня удивляет, что это кого-то удивляет.
В подобных случаях схема обычно следующая:
1. Присоединение аудитории.
2. Удержание адресной аудитории контентом.
3. Резкое, внезапное и массированное вбрасывание нужного контента(часто противоположного интересам аудитории) под важное и знаковое событие, которое необходимо правильно "зашуметь".
Это все в учебниках по психологическим и информационным войнам написано, например. Только я тут суть краткую вычленил применительно к конкретному случаю, а там все подробно. Как присоединить, как нарастить популярность, психические реакции в зависимости от уровня образования, социального положения и интеллекта разных тарджет-групп, ожидаемые эффекты итд.
Я, в принципе, мог бы изложить подробнее и на примерах, но просто отошлю интересующихся к соответствующей литературе. Она вся в открытом доступе. Никаких «секретных методичек кровавой гэбни».
Тот факт, что их работа сейчас столь очевидна и многие замечают, мол, "как-то оно, знаете, коробит" ничего не значит.
У большинства очень короткая память. А остальные когнитивные функции и того хуже.
И это тоже написано в учебниках. Прямо на первых страницах.
Меня удивляет, что это кого-то удивляет.
В подобных случаях схема обычно следующая:
1. Присоединение аудитории.
2. Удержание адресной аудитории контентом.
3. Резкое, внезапное и массированное вбрасывание нужного контента(часто противоположного интересам аудитории) под важное и знаковое событие, которое необходимо правильно "зашуметь".
Это все в учебниках по психологическим и информационным войнам написано, например. Только я тут суть краткую вычленил применительно к конкретному случаю, а там все подробно. Как присоединить, как нарастить популярность, психические реакции в зависимости от уровня образования, социального положения и интеллекта разных тарджет-групп, ожидаемые эффекты итд.
Я, в принципе, мог бы изложить подробнее и на примерах, но просто отошлю интересующихся к соответствующей литературе. Она вся в открытом доступе. Никаких «секретных методичек кровавой гэбни».
Тот факт, что их работа сейчас столь очевидна и многие замечают, мол, "как-то оно, знаете, коробит" ничего не значит.
У большинства очень короткая память. А остальные когнитивные функции и того хуже.
И это тоже написано в учебниках. Прямо на первых страницах.