(no subject)
У Ляля опять отит и опять уколы. Закончим и будем делать операцию, видимо, никак нам этого не избежать, увы.
Минель очень сильно за него переживает, постоянно уточняет, не будут ли его резать. Погодки это очень круто, каждый день убеждаюсь. Они очень друг к другу привязаны, надеюсь, так будет всегда.
Началась головная боль со школой. Из подготовишки забрала, надоели болячки. Теперь надо готовиться к нормальной "большой" школе, похоже, что Минель придется отдавать туда же на подготовку, иначе не простит, да и вообще не понимаю как их разделись, они через пять минут начинают скучать друг без друга.
Школа по месту жительства не очень, точнее не школа, а народ.. а классы по 35-40 человек, две смены. Ищем другие варианты. У Джеляля сильного рвения учиться не наблюдается, даже не знаю что с этим делась, как-то мне грустно это.. вроде вот всегда ребенок рвался к новым знаниям, а в этом году в школе что-то произошло и все.. Хотя, не совсем все, читать ему нравится и вообще все махинации с буквами нравятся, разгадываем ребусы, делаем задания. Но вот прописи - мимо совершенно, сразу нытье, что рука отвалилась, голова болит. А я вообще не могу чем-то заниматься с человеком, если он этго не хочет, мне тоже не хочется. Не понимаю, как мы уроки будем делать. Голова кипит. Оказывается, все, что было до школы "цветочки". Теперь надо начиться есть ягодки.
Минель очень сильно за него переживает, постоянно уточняет, не будут ли его резать. Погодки это очень круто, каждый день убеждаюсь. Они очень друг к другу привязаны, надеюсь, так будет всегда.
Началась головная боль со школой. Из подготовишки забрала, надоели болячки. Теперь надо готовиться к нормальной "большой" школе, похоже, что Минель придется отдавать туда же на подготовку, иначе не простит, да и вообще не понимаю как их разделись, они через пять минут начинают скучать друг без друга.
Школа по месту жительства не очень, точнее не школа, а народ.. а классы по 35-40 человек, две смены. Ищем другие варианты. У Джеляля сильного рвения учиться не наблюдается, даже не знаю что с этим делась, как-то мне грустно это.. вроде вот всегда ребенок рвался к новым знаниям, а в этом году в школе что-то произошло и все.. Хотя, не совсем все, читать ему нравится и вообще все махинации с буквами нравятся, разгадываем ребусы, делаем задания. Но вот прописи - мимо совершенно, сразу нытье, что рука отвалилась, голова болит. А я вообще не могу чем-то заниматься с человеком, если он этго не хочет, мне тоже не хочется. Не понимаю, как мы уроки будем делать. Голова кипит. Оказывается, все, что было до школы "цветочки". Теперь надо начиться есть ягодки.