m_d_n
in
rabota_psy
Интервью rabota-psy
Сегодня наш собеседник - сообщник по rabota-psy ЖЖ пользователь eufrosinia
- Ваше взросление пришлось на какую эпоху или десятилетие?
- Моё взросление пришлось на конец 80-х - начало 90-х. Период был для всех непростой, надо было не только выбирать профессиональный путь, но и определяться с личностными приоритетами. Кроме того, открыв специальность "психология", руководство многих вузов, в том числе и нашего, плохо представляло, кто это, собственно, психолог и какие задачи он будет решать, для чего он вообще.
- Сравнивая поколения людей, повзрослевших в России в 1970-е, 80-е, 90-е, нулевые, 10-е между собой, на какие критерии вы опираетесь, по какому признаку проводите сопоставление?
- Таким критерием для меня выступает отношение к делу, его результатам, мера осознанности в отношении к миру, семье, профессиональной среде. А также такой критерий, как "добросовестность".
- Размышляя о своём поколении в профессии, какие моменты в его профессиональной жизни и судьбе вы назвали бы трагическими, а какие - комическими?
- Трагический момент - в несовпадении ожиданий от себя в профессии и результатов реализации себя там же. Из нашего выпуска, дай Бог, человека два работают по специальности. У остальных психология - больше "вишенка на торте", но не более. Кроме того, если брать семинары и дополнительную учёбу, моё психологическое поколение в целом очень разношёрстное, разновозрастное: кто сейчас - коуч, кто - шаман, кто - кадровик.
- Если позволите, личный вопрос. Вы праздновали свой День рождения в этом году?
- Да, конечно, праздновала! Многим хотелось меня поздравить, зачем огорчать хороших людей.
- Если хотите (и можете), расскажите читателям о своей работе, пожалуйста.
- Про работу могу сказать только то, что напоминаю людям, что они - люди. Иногда надо.
- Спасибо за беседу!
- Ваше взросление пришлось на какую эпоху или десятилетие?
- Моё взросление пришлось на конец 80-х - начало 90-х. Период был для всех непростой, надо было не только выбирать профессиональный путь, но и определяться с личностными приоритетами. Кроме того, открыв специальность "психология", руководство многих вузов, в том числе и нашего, плохо представляло, кто это, собственно, психолог и какие задачи он будет решать, для чего он вообще.
- Сравнивая поколения людей, повзрослевших в России в 1970-е, 80-е, 90-е, нулевые, 10-е между собой, на какие критерии вы опираетесь, по какому признаку проводите сопоставление?
- Таким критерием для меня выступает отношение к делу, его результатам, мера осознанности в отношении к миру, семье, профессиональной среде. А также такой критерий, как "добросовестность".
- Размышляя о своём поколении в профессии, какие моменты в его профессиональной жизни и судьбе вы назвали бы трагическими, а какие - комическими?
- Трагический момент - в несовпадении ожиданий от себя в профессии и результатов реализации себя там же. Из нашего выпуска, дай Бог, человека два работают по специальности. У остальных психология - больше "вишенка на торте", но не более. Кроме того, если брать семинары и дополнительную учёбу, моё психологическое поколение в целом очень разношёрстное, разновозрастное: кто сейчас - коуч, кто - шаман, кто - кадровик.
- Если позволите, личный вопрос. Вы праздновали свой День рождения в этом году?
- Да, конечно, праздновала! Многим хотелось меня поздравить, зачем огорчать хороших людей.
- Если хотите (и можете), расскажите читателям о своей работе, пожалуйста.
- Про работу могу сказать только то, что напоминаю людям, что они - люди. Иногда надо.
- Спасибо за беседу!