Польза от высшего образования : да или нет?
Мне вот тут стало интересно, что вы думаете по поводу высшего образования? Обсуждать будем свое, родное, российское. Очень часто люди говорят, что советское образование было куда лучше, а сейчас мы выпускаемся ради "корочки", а в голове - пусто. Почти все покупается, зачеты, экзамены, а качества преподавания смехотворно низкое. При том, что цена обучения в ВУЗах неуклонно ползет вверх с каждым годом, толку от такого образования - кот наплакал.
Вот я вспоминаю свою учебу. Нудные лекции, на которых большинство преподавателей просто читало с бумажки. Поначалу ты еще пытаешься заинтересоваться и замотивировать себя, но через 40 минут монотонной бубнежки по книжке начинаешь "плыть" и отстраняться. Вот что за система такая, объясните мне? Я никогда не понимала смысла таких лекций. Я что, сама с книжки не могу прочесть? Ради этого я час потратила на дорогу из дома в институт? Вопросы задавать? Для этого есть практические задания. А на лекциях мы монотонно скребли ручками в тетрадке. Хорошо преподавать - это искусство и профессия. Не достаточно обладать знаниями, нужно еще уметь их донести до других. У меня такое ощущение, что эта прописная, казалось бы, истина во многих наших ВУЗах вообще никем не учитывается. Одинаковые бубнежки на лекциях, одинаковые презенташки, одинаковые древние учебники. Как можно преподавать мировую экономику, которая так изменчива в последнее время по учебнику, которому 10 лет? И выдавать тенденции 10-ти летней давности за актуальность?
Дало ли мне что-то высшее образование? Конечно, 5 лет не вылетели совсем уж "в трубу". Можно ли было за эти 5 лет получить вдвое больше знаний, в том числе практических? О да, конечно. Я верю, настанет тот день, когда наша система образования изменится, а принципы преподавания пересмотрены.
А что вы думаете про высшее образование и толк от него (у кого есть свой опыт, делитесь!) :)
Вот я вспоминаю свою учебу. Нудные лекции, на которых большинство преподавателей просто читало с бумажки. Поначалу ты еще пытаешься заинтересоваться и замотивировать себя, но через 40 минут монотонной бубнежки по книжке начинаешь "плыть" и отстраняться. Вот что за система такая, объясните мне? Я никогда не понимала смысла таких лекций. Я что, сама с книжки не могу прочесть? Ради этого я час потратила на дорогу из дома в институт? Вопросы задавать? Для этого есть практические задания. А на лекциях мы монотонно скребли ручками в тетрадке. Хорошо преподавать - это искусство и профессия. Не достаточно обладать знаниями, нужно еще уметь их донести до других. У меня такое ощущение, что эта прописная, казалось бы, истина во многих наших ВУЗах вообще никем не учитывается. Одинаковые бубнежки на лекциях, одинаковые презенташки, одинаковые древние учебники. Как можно преподавать мировую экономику, которая так изменчива в последнее время по учебнику, которому 10 лет? И выдавать тенденции 10-ти летней давности за актуальность?
Дало ли мне что-то высшее образование? Конечно, 5 лет не вылетели совсем уж "в трубу". Можно ли было за эти 5 лет получить вдвое больше знаний, в том числе практических? О да, конечно. Я верю, настанет тот день, когда наша система образования изменится, а принципы преподавания пересмотрены.
А что вы думаете про высшее образование и толк от него (у кого есть свой опыт, делитесь!) :)