каникулярноэ
..с божьей помощью школимые вышли на каникулы. Что автоматически означает еще более усугубленные занятия, ну а как еще-то.
Только что десятиклассница содержательно рассказывала мне про динамические структуры данных и поправляла, когда я уточнила про "аналоговые структуры данных"- нет, мол, ТБ, это не про бумажные носители, сейчас так не носють (с).
До чего техника дошла.
А ведь я клялась, что не буду тренировать по информатике. Да я и по физре клялась, что не буду, и что, вы мне поверили, что ли.
* * *
..заглянула в тестовые задания по геометрике, выстроенные от простого к сложному, от заданий про прямые до объемных фигур.
Как всегда и повсюду, есть косяки. Например, правильный ответ невозможно зафиксировать, галочка слетает. Например, галочка на правильном ответе не опознается как правильный ответ системой и выдает ошибку. Бедные дети, еще и с разрабом безруким бороться, как будто одной учебной программы мало.
* * *
..впала в натурально ступор, столкнувшись с системой краёв (жарг., непечатн.). Есть нехорошая примета, как появляется область знаний, вызывающая у меня особенно яркий протест (не хочу-не буду-вы меня не заставите), так обязательно да, все будет наоборот, придется заниматься, вникать и грести. Никаких смягчающих, уважительная причина смерть, не меньше. Проще, легче и дешевле влезать сразу.
Только что десятиклассница содержательно рассказывала мне про динамические структуры данных и поправляла, когда я уточнила про "аналоговые структуры данных"- нет, мол, ТБ, это не про бумажные носители, сейчас так не носють (с).
До чего техника дошла.
А ведь я клялась, что не буду тренировать по информатике. Да я и по физре клялась, что не буду, и что, вы мне поверили, что ли.
* * *
..заглянула в тестовые задания по геометрике, выстроенные от простого к сложному, от заданий про прямые до объемных фигур.
Как всегда и повсюду, есть косяки. Например, правильный ответ невозможно зафиксировать, галочка слетает. Например, галочка на правильном ответе не опознается как правильный ответ системой и выдает ошибку. Бедные дети, еще и с разрабом безруким бороться, как будто одной учебной программы мало.
* * *
..впала в натурально ступор, столкнувшись с системой краёв (жарг., непечатн.). Есть нехорошая примета, как появляется область знаний, вызывающая у меня особенно яркий протест (не хочу-не буду-вы меня не заставите), так обязательно да, все будет наоборот, придется заниматься, вникать и грести. Никаких смягчающих, уважительная причина смерть, не меньше. Проще, легче и дешевле влезать сразу.