Сегодня
Ура, мечта сбылась, творческий день состоялся!
Успеху премного способствовали книжка про господина Тигра и Бетси и Васюшина кукла Чуча.
Если бы не они, занятие приняло бы слишком навязчиво-педагогичный вид, а так всё вышло между делом и дети не очень заметили мой напор. Читали, шили Чуче курточку, ну и порисовали заодно. Хотя я железною рукою правила Серёжиковыми рисовальными экзерсисами и Васе, заодно, надавала ценных указаний. Дева, как и следовало ожидать, убежала от такого насилия в гостиную, а Серёжик, хоть и мрачнел лицом, сдался и узнал, как компоновать работу на маленьком пробнике. Кто тут каких-то три года назад писал, что учить Серёжу не надо и ратовал за свободу творчества? Я.
А теперь надо. Мальчик вступил в переломный момент, когда детский творческий фонтан потерял силу, наступает подростковое "не умею рисовать" и надо именно приёмы показывать- как прикинуть, расположение персонажа, наметить его схематично, а потом уже подробно прорабатывать. А с Васей мы, зато, шили и она сегодня узнала, что такое бельевой шов. Чуча получил нарядную куртку китайского шелка и целых 6 см.там сшиты самой Васей.
В следующую субботу надеюсь попасть-таки с ними в музей. В виде подготовки рассказала им про святого Георгия. Так это непросто с маленькими- приходится начинать с Римской империи и вообще, что за штука такая -империя, но как иначе им понять, что случилось? На мучениях я почти не задерживалась, всё до самой кончины св.Георгия мимоходом, без подробностей, а вот змея мы со вкусом обсуждали и рисовали.
Потому, что смотреть идем, конечно его. Вернее, дракона, в которого змей превратился.
Сперва про ИванВладимировича Цветаева расскажу- удобно будет обсуждать это, подходя к музею по Патриаршьему мосту. Про газонокосилку непременно. Как он её контрабандой вёз из заграничной поездки.
Как Мальцов денег на шпингалеты жадничал, но давал.
А внутри только Коломбова св. Георгия посмотрим и "наказание Дирки"- там наш с Катичкой лев любимый. С маськами тоже заведём себе знакомцев и любимцев. Дадим им имена и будем навещать. Если все получится, конечно.
Сейчас мы с Катичкой кучу дел переделали и понеслись скорее домой, чтобы успеть вечером на репетицию танцев.
Ехали в метро в нашей обычной манере: сели рядышком, каждая в своё чтение уткнулась, но при этом время от времени мы пихаемся локтями, успевая принять абсолютно невинный вид «я-книжку-читаю-никого-не-трогаю-не-понимаю-о-чём-вы!».Ясное дело, через 5-6 таких пинков мы ухохатываемся, строим друг другу рожи и язык показываем.
Так вот я не заметила, а Катя сказала, что напротив сидела тетенька и грустно-умилённо за нами наблюдала.
Ну а потом уже была моя очередь умиляться - сидела на репетиции и смотрела, как Катичка танцует. Это такое удовольствие!
Домой приковыляли без сил, зато счастливые.Хорошо!
Успеху премного способствовали книжка про господина Тигра и Бетси и Васюшина кукла Чуча.
Если бы не они, занятие приняло бы слишком навязчиво-педагогичный вид, а так всё вышло между делом и дети не очень заметили мой напор. Читали, шили Чуче курточку, ну и порисовали заодно. Хотя я железною рукою правила Серёжиковыми рисовальными экзерсисами и Васе, заодно, надавала ценных указаний. Дева, как и следовало ожидать, убежала от такого насилия в гостиную, а Серёжик, хоть и мрачнел лицом, сдался и узнал, как компоновать работу на маленьком пробнике. Кто тут каких-то три года назад писал, что учить Серёжу не надо и ратовал за свободу творчества? Я.
А теперь надо. Мальчик вступил в переломный момент, когда детский творческий фонтан потерял силу, наступает подростковое "не умею рисовать" и надо именно приёмы показывать- как прикинуть, расположение персонажа, наметить его схематично, а потом уже подробно прорабатывать. А с Васей мы, зато, шили и она сегодня узнала, что такое бельевой шов. Чуча получил нарядную куртку китайского шелка и целых 6 см.там сшиты самой Васей.
В следующую субботу надеюсь попасть-таки с ними в музей. В виде подготовки рассказала им про святого Георгия. Так это непросто с маленькими- приходится начинать с Римской империи и вообще, что за штука такая -империя, но как иначе им понять, что случилось? На мучениях я почти не задерживалась, всё до самой кончины св.Георгия мимоходом, без подробностей, а вот змея мы со вкусом обсуждали и рисовали.
Потому, что смотреть идем, конечно его. Вернее, дракона, в которого змей превратился.
Сперва про ИванВладимировича Цветаева расскажу- удобно будет обсуждать это, подходя к музею по Патриаршьему мосту. Про газонокосилку непременно. Как он её контрабандой вёз из заграничной поездки.
Как Мальцов денег на шпингалеты жадничал, но давал.
А внутри только Коломбова св. Георгия посмотрим и "наказание Дирки"- там наш с Катичкой лев любимый. С маськами тоже заведём себе знакомцев и любимцев. Дадим им имена и будем навещать. Если все получится, конечно.
Сейчас мы с Катичкой кучу дел переделали и понеслись скорее домой, чтобы успеть вечером на репетицию танцев.
Ехали в метро в нашей обычной манере: сели рядышком, каждая в своё чтение уткнулась, но при этом время от времени мы пихаемся локтями, успевая принять абсолютно невинный вид «я-книжку-читаю-никого-не-трогаю-не-понимаю-о-чём-вы!».Ясное дело, через 5-6 таких пинков мы ухохатываемся, строим друг другу рожи и язык показываем.
Так вот я не заметила, а Катя сказала, что напротив сидела тетенька и грустно-умилённо за нами наблюдала.
Ну а потом уже была моя очередь умиляться - сидела на репетиции и смотрела, как Катичка танцует. Это такое удовольствие!
Домой приковыляли без сил, зато счастливые.Хорошо!