нужна помощь

[chelapeuka2]

Пишу программу исследования учащихся школы (13-16 лет). Результаты необходимо довести до педагогов

Comments

[psy_park]

умение общаться, социальная зрелость, адаптированность, самооценка, умение помогать, желание учиться, агрессивность-гуманность, обстановка в семье - защищённость и т.п. Успехов! Можно использовать самооценочные методики, можно взаимные оценки, есть куча детских тестов - детский вариант Розенцвейга, детский вариант ТАТа, Рене-Жиля, Люшер, рисунки семьи, животного, человека. azps.ru

[chelapeuka2]

спасибо большое

[olga_colt]

Возможно, может представлять интерес информация про:
стили обучения ( типы -деятель, мыслитель, теоретик, прагматик ),
восприятие информации,
мотивацию.
Тут надо бы спрашивать педагогов, если это для них. Разные бывают запросы, одну кл. руководительницу, к примеру, волнует склонность к алко\нарко зависимостям, хочет пресечь на корню, другая считает, что коллектив у нее не дружный и т.п.

[romailo]

Присоединюсь к мнению. что хорошо бы учителей спросить, что им важно знать про учащихся

[varan_]

да, первая мысль была.

[chelapeuka2]

еклм. какие у всех схожие мысли. аж страшно.

[katerina0]

Усидчивость, способы восприятия информации, типы мышления, взаимоотношение с окружающими.

[chelapeuka2]

спасибо. коротко и по делу ))

[mgu68]

Здравствуйте.

Исследовать надо способность к концентрации внимания, долговременную краткосрочную память, помехоустойчивость, общую невротизацию, способность к абстрактному мышлению, оперативную память, умение экстраполировать имеющиеся понятия, межличностные отношения, определение формального и неформального лидера, восприятие социальных аттитюдов, формирование установок, формирование образов, яркость образов. И в последнюю очередь - интеллектуальный потенциал.

С уважением,

Елена Алекперова, психолог.

[chelapeuka2]

Спасибо за отклик, Елена