19 months
А я уже говорила, что Кирюша очень любит валяться? :) В траве, на кровати, на полу, и любой другой подходящей поверхности. Заявляет - "валяся!", и начинает активно и с большим чувством это делать.
Это клиент валяется в Oakland Museum of California. Отличный музей для детей, кстати, много всего можно пощупать и посмотреть.
Были у врача на полуторагодовалом осмотре, технические характеристики - рост 60% percentile, объем головы стабильно 90%, а вот вес подкачал - 12%. Врач, в целом, говорит не волноваться - ребенок достаточно сбалансированно питается, просто активная и, видимо, в меня мелкая. Андрей предложил начать давать шоколад и печеньки :)
Продолжаем по несколько минут в день (или хотя бы через день) "заниматься" английским. Кира выучила таким образом еше несколько слов, отвечает на вопрос "where is your nose/mouth/eyes/ears", знает некоторых животных - kitty, mouse, squirrel, dog, horse, frog, cow (знание большей частью пассивное, то есть понимает эти слова и показывает животных на картинках, но сама не всегда может вспомнить слово. Как по мне, пока что этого вполне достаточно, в активный словарь все легко перейдет как только появится среда). Повторяет какие-то английские слова, если слышит в разговоре. У доктора нашла игрушечную мышку и радостно повторяла "мыша", "mouse". Вчера на плейдейте с англоязычной девочкой ела сырную палочку и говорила "yummy!". В целом, как мне кажется, немного комфортнее стала себя в англоязычной обстановке чувствовать; будем продолжать по мере сил.
По-русски начала выдавать предложения из трех слов, например, "котик хочет пирога". В стихах, которые знает, когда я ей рассказываю, начала вставлять по несколько слов сразу. Иногда начинает спонтанно что-то из этих стихов/песен говорить сама, типа "одеяло убежало", или "собака бывает кусачей". Гладит свою мягкую игрушку - собаку и говорит "любимая собака". Откуда-то выдала вчера слова "мамочка" и "папочка" - из Бармалея, что ли (раньше всегда было просто "мама" и "папа", в моменты крайней нужды - "мама-мамми-мама").
Обзавелись лего и imaginets, осознанно она еще по образцу не складывает ничего, складываю я, но ей нравится с ними играть, в лего особой любовью пользуются открывающееся окошко и цветочки.
Очень активно сейчас у нас используется вот такая карта: http://www.amazon.com/dp/B000N9CPR4/ref=pe_385040_30332200_pe_309540_26725410_item
Там обозначены страны, и нарисованы животные, достопримечательности, и производство (например, в районе СФ нарисован компьютер, в ЛА кинокамера, итп). Я на нее еще наклеила фотографии всех членов нашей очень географически разбросанной семьи и знакомых сказочных героев - типа, колобок в России, мумми троль в Швеции, и так далее. Мы рассматриваем карту, ищем животных (Кира уже отвечает на вопрос "где живет кенгуру" - "в Австралии", и показывает), ездим в гости к разным бабушкам на машинках, кораблях и самолетах, итп. Поем песню про солнечную Бразилию и ищем ягуаров и черепах. Ребенок уяснил, что горилла, мартышка, орангутанг и капуцин - это все обезьянки. Всех находит на карте, в песне про любимого пони при слове "орангутанги" радостно кричит "абизянка!". Думаю, какие бы еще образовательные плакаты завести. Алфавит есть, к таблице Менделеева я еще морально не готова :)
Играю Кире на гитаре и на блок-флейте, она периодически порывается тоже подергать струны и подудеть. Очень жалею, что не умею играть на пианино. У нас дома стоит простенький синтезатор, я могу на нем сыграть до-ре-ми-фа-соль-ля-си в разных тональностях, и рандомно побренчать, что мы с ней периодически и делаем. Рассказала ей, что высокие ноты - это как мышки пищат, а низкие - как тигры рычат, она теперь подходит к тому краю клавиатуры, где высокие ноты, вопит "мыши", и жмет. Тигров побаивается :)
Завели маленький батут, с помощью большого количества игрушек, которые там попрыгали, уговорили прыгать и Киру.
Ну и еще слайды - валяние в траве.
И в качестве бонуса, Кира оседлавшая кота. Кот делает вид, что спит (через пару секунд после того, как была сделана эта фотография, он вскочил и с ошалевшими глазами убежал).
Это клиент валяется в Oakland Museum of California. Отличный музей для детей, кстати, много всего можно пощупать и посмотреть.
Были у врача на полуторагодовалом осмотре, технические характеристики - рост 60% percentile, объем головы стабильно 90%, а вот вес подкачал - 12%. Врач, в целом, говорит не волноваться - ребенок достаточно сбалансированно питается, просто активная и, видимо, в меня мелкая. Андрей предложил начать давать шоколад и печеньки :)
Продолжаем по несколько минут в день (или хотя бы через день) "заниматься" английским. Кира выучила таким образом еше несколько слов, отвечает на вопрос "where is your nose/mouth/eyes/ears", знает некоторых животных - kitty, mouse, squirrel, dog, horse, frog, cow (знание большей частью пассивное, то есть понимает эти слова и показывает животных на картинках, но сама не всегда может вспомнить слово. Как по мне, пока что этого вполне достаточно, в активный словарь все легко перейдет как только появится среда). Повторяет какие-то английские слова, если слышит в разговоре. У доктора нашла игрушечную мышку и радостно повторяла "мыша", "mouse". Вчера на плейдейте с англоязычной девочкой ела сырную палочку и говорила "yummy!". В целом, как мне кажется, немного комфортнее стала себя в англоязычной обстановке чувствовать; будем продолжать по мере сил.
По-русски начала выдавать предложения из трех слов, например, "котик хочет пирога". В стихах, которые знает, когда я ей рассказываю, начала вставлять по несколько слов сразу. Иногда начинает спонтанно что-то из этих стихов/песен говорить сама, типа "одеяло убежало", или "собака бывает кусачей". Гладит свою мягкую игрушку - собаку и говорит "любимая собака". Откуда-то выдала вчера слова "мамочка" и "папочка" - из Бармалея, что ли (раньше всегда было просто "мама" и "папа", в моменты крайней нужды - "мама-мамми-мама").
Обзавелись лего и imaginets, осознанно она еще по образцу не складывает ничего, складываю я, но ей нравится с ними играть, в лего особой любовью пользуются открывающееся окошко и цветочки.
Очень активно сейчас у нас используется вот такая карта: http://www.amazon.com/dp/B000N9CPR4/ref=pe_385040_30332200_pe_309540_26725410_item
Там обозначены страны, и нарисованы животные, достопримечательности, и производство (например, в районе СФ нарисован компьютер, в ЛА кинокамера, итп). Я на нее еще наклеила фотографии всех членов нашей очень географически разбросанной семьи и знакомых сказочных героев - типа, колобок в России, мумми троль в Швеции, и так далее. Мы рассматриваем карту, ищем животных (Кира уже отвечает на вопрос "где живет кенгуру" - "в Австралии", и показывает), ездим в гости к разным бабушкам на машинках, кораблях и самолетах, итп. Поем песню про солнечную Бразилию и ищем ягуаров и черепах. Ребенок уяснил, что горилла, мартышка, орангутанг и капуцин - это все обезьянки. Всех находит на карте, в песне про любимого пони при слове "орангутанги" радостно кричит "абизянка!". Думаю, какие бы еще образовательные плакаты завести. Алфавит есть, к таблице Менделеева я еще морально не готова :)
Играю Кире на гитаре и на блок-флейте, она периодически порывается тоже подергать струны и подудеть. Очень жалею, что не умею играть на пианино. У нас дома стоит простенький синтезатор, я могу на нем сыграть до-ре-ми-фа-соль-ля-си в разных тональностях, и рандомно побренчать, что мы с ней периодически и делаем. Рассказала ей, что высокие ноты - это как мышки пищат, а низкие - как тигры рычат, она теперь подходит к тому краю клавиатуры, где высокие ноты, вопит "мыши", и жмет. Тигров побаивается :)
Завели маленький батут, с помощью большого количества игрушек, которые там попрыгали, уговорили прыгать и Киру.
Ну и еще слайды - валяние в траве.
И в качестве бонуса, Кира оседлавшая кота. Кот делает вид, что спит (через пару секунд после того, как была сделана эта фотография, он вскочил и с ошалевшими глазами убежал).