не для меня
я тут разглядывала свои куски памяти, и нашла в них давнишнюю мысль: многие штуки сделаны не для меня. все вокруг ими активно пользуются, а я - нет.
первое, что я помню из такого: ведет меня папа в садик, где-то по дальней дорожке другой папа какого-то мальчика тащит на шее. "о, клево" - думаю я и прошу папу меня тоже так потаскать. он говорит - "не, ты маленькая сильно, вот подрастешь чуть - покатаю". я подросла, меня не покатали. сначала не помню почему - наверно просить забыла или считала себя недостаточно подросшей, а потом папочка благополучно свалил.
потом школа была. в 42ой, когда я туда пришла - активен был АЮЛ - ассоциация юных лидеров. они такие к нам, свежепоступившим ( в восьмом классе), пришли, перезнакомили друг с другом, чего-то понарассказывали, и ушли. к тому времени, как в АЮЛ стало по возрасту можно (9? 10? классы, не помню) - он совсем испоганился, оброс понтами и назывался внешним людом как ассоциация юных пидеров, а участники - аюл_овцами, с паузой вместо _. короче, аюл - тоже был не для меня. и как только он стал не для меня, на развлечения старшеклассников школа забила и переключила свое внимание на младшие и средние классы. куча всякой, даже интересной, фигни опять прошла мимо.
далее, со стороны я пронаблюдала:
- будучи студентом "домашним" и незамужним - раздачу семейных общаг;
- будучи уже не студентом, но штампом в паспорте не обзаведенной - программу помощи молодым семьям (одна моя свежезамужняя подруга лерка рассказывала в деталях другой - катьке, что она делает, и что нужно делать катьке, чтобы как-то вытрясти у государства деньгу на кусочек флета. катька пыталась пить чай и не хотела заморачиваться, а ее младшая сестра мотала на ус и вслух мечтала затащить своего не-помню-как-зовут в загс, тобы тоже поучавствовать в гонке за флетами. я спокойно пила чай и фотала уставшую катьку и напланировавшую забот лерку, потому что обсуждаемое - не для меня)
- далее я пронаблюдала активное деторождение среди родственников, друзей и знакомых, частью из которых движила мысль "надо щас, а то потом ниче за это не дадут". кстати, в связи с кризисом - прикрыли лавочку или нет? в любом случае - это тоже не для меня, потому как ради государственной поддержки на родину бежать не собираюсь в случае когда
- и как-то бесплатное медобслуживание тоже не для меня в большинстве случаев. причин - гора: я не хожу по врачам почти никогда, а когда хожу - это стоматологи или за-каким-то-делом медосмотр, или живу где попало. в студенческой больничке я была ровно столько раз, сколько потребовалось для флюорографий.
а вообще, мне перманентное нахождение в состоянии "это не для меня" даже нравится. по крайней мере я знаю, что никто мне ничего не должен, и исключениям радуюсь, а не плачу по поводу того, что никто вокруг меня со своими плюшками не прыгает.
и еще одна приятная побочка - я так и не научилась сидеть на шее. потому как даже те шеи, на которых сидели при мне - тоже не для меня. мне там не уютно и скучно. а ежели хотят покатать - да пожалста, только не долго, а то буду визжать от безпомощности и невозможности спуститься
первое, что я помню из такого: ведет меня папа в садик, где-то по дальней дорожке другой папа какого-то мальчика тащит на шее. "о, клево" - думаю я и прошу папу меня тоже так потаскать. он говорит - "не, ты маленькая сильно, вот подрастешь чуть - покатаю". я подросла, меня не покатали. сначала не помню почему - наверно просить забыла или считала себя недостаточно подросшей, а потом папочка благополучно свалил.
потом школа была. в 42ой, когда я туда пришла - активен был АЮЛ - ассоциация юных лидеров. они такие к нам, свежепоступившим ( в восьмом классе), пришли, перезнакомили друг с другом, чего-то понарассказывали, и ушли. к тому времени, как в АЮЛ стало по возрасту можно (9? 10? классы, не помню) - он совсем испоганился, оброс понтами и назывался внешним людом как ассоциация юных пидеров, а участники - аюл_овцами, с паузой вместо _. короче, аюл - тоже был не для меня. и как только он стал не для меня, на развлечения старшеклассников школа забила и переключила свое внимание на младшие и средние классы. куча всякой, даже интересной, фигни опять прошла мимо.
далее, со стороны я пронаблюдала:
- будучи студентом "домашним" и незамужним - раздачу семейных общаг;
- будучи уже не студентом, но штампом в паспорте не обзаведенной - программу помощи молодым семьям (одна моя свежезамужняя подруга лерка рассказывала в деталях другой - катьке, что она делает, и что нужно делать катьке, чтобы как-то вытрясти у государства деньгу на кусочек флета. катька пыталась пить чай и не хотела заморачиваться, а ее младшая сестра мотала на ус и вслух мечтала затащить своего не-помню-как-зовут в загс, тобы тоже поучавствовать в гонке за флетами. я спокойно пила чай и фотала уставшую катьку и напланировавшую забот лерку, потому что обсуждаемое - не для меня)
- далее я пронаблюдала активное деторождение среди родственников, друзей и знакомых, частью из которых движила мысль "надо щас, а то потом ниче за это не дадут". кстати, в связи с кризисом - прикрыли лавочку или нет? в любом случае - это тоже не для меня, потому как ради государственной поддержки на родину бежать не собираюсь в случае когда
- и как-то бесплатное медобслуживание тоже не для меня в большинстве случаев. причин - гора: я не хожу по врачам почти никогда, а когда хожу - это стоматологи или за-каким-то-делом медосмотр, или живу где попало. в студенческой больничке я была ровно столько раз, сколько потребовалось для флюорографий.
а вообще, мне перманентное нахождение в состоянии "это не для меня" даже нравится. по крайней мере я знаю, что никто мне ничего не должен, и исключениям радуюсь, а не плачу по поводу того, что никто вокруг меня со своими плюшками не прыгает.
и еще одна приятная побочка - я так и не научилась сидеть на шее. потому как даже те шеи, на которых сидели при мне - тоже не для меня. мне там не уютно и скучно. а ежели хотят покатать - да пожалста, только не долго, а то буду визжать от безпомощности и невозможности спуститься