Я как то вдруг повзрослела
Сегодня один из таких дней, когда мне все удавалось на пять. С плюсом. Все как то так гармонично сложилось у меня в душе, что я вообще расслабилась и наслаждалась. Не парилась.
Со старшим удавалось договориться практически обо всем, он кушал то, что я ему накладывала, немного с уговорами ел суп, но я мягко, но настойчиво вела свою линию. Но внутри я была согласна на его категорическое "нет".
Днем легли спать вовремя, в результате и вечером легли вовремя и все вот уснули. Малыш, правда, под вечер с животиком помучился, плюс еще дневные недосыпания сказались, но в целом удается вернуться к прежнему режиму.
И погулять сходили, правда оказалось так холодно, что скоро пошли домой. И полы я помыла. И придумала на кухню поставить этажерку, которая у нас на балконе пылилась, а туда положила игрушки для Димочки, теперь у него на кухне есть игрушки и, когда мне нужно будет укладывать Андрюшу, велика вероятность, что димочка хотя бы какое то время сможет поиграть на кухне один. Понятно, что на долго его не будет хватать пока, но все таки. куплю еще какую нибудь массу для лепки, чтоб не пластелин, которым он все вокруг залепляет, но чтоб он мог все таки реализовывать свои предстваления о том, что с этим пластелином делать (залеплять всем машинкам колеса, напирмер)
Вчера и сегодня я очень отзывчива на потребности детей во внимании. И это дает плоды. И как я раньше до такого не додумалась. Все оказывается так просто с этой теорией привязанности.
1.Быть отзывчивой к детям. Это значит как только можно, сразу откликаться на их просьбу, на их взгляд, на их неудачи, на их достижения. Да, не всегда это значит вот прям выбежала из туалета и пошла смотреть как сын машинки построил в ряд. Но обязательно сказать "да, сынок, сейчас я доделаю вот и это и сразу к тебе". И доделывать и сразу к нему. А если есть возможность отложить свое дело, то лучше отложить и уделить внимание ребенку. Это воздастся сторицей.
2.Удовлетворять основные потребности детей. У старшего-это игра. У малыша-это спокойный сон и режим. И для этого все средства хороши. Нет второй комнаты, где может играть ребенок? есть ванная, коридор и кухня. нужно просто все там организовать так, чтобы в мое отсутствие ему было там безопасно. Да, есть люди, кто живет в общагах или в квартире с другими родственниками. Но и тут тоже есть выход, я думаю. Значит нужно искать варианты, договариваться с соседями по общежитию, к кому можно на время отводить ребенка. Ну, или договариваться с ребенком, насыщать его и договариваться, ну, и быть готовой к тому, что все пойдет ну совсем не по плану.
3.Отношения должны быть лишены элементов уязвимости для ребенка. Вот все-все, что может хоть как то уязвить ребенка нужно убрать. В остальных случаях, когда ребенок, например, хочет очередную порцию мультиков, взять неразрешаемую ему вещь, и т.д нужно ответить на вопрос "если я не дам это ребенку, ему будет от это действительно плохо? он как то пострадает от этого?" и если ответ "нет", то смело забрать, не дать и т.д и открыть объятия для его слез.
4.Отношения для ребенка должны быть лишены этой самой ответственности. Он накакал на пол? Не надо вопрошать "ну что это такое?" "зачем ты это сделал?" "а что ты в горшок не мог покакать?" и т.д. Да, не мог. да, покакал на пол. Просто так. Он сам не знает зачем. а если и знает, то не поймет еще. а если поймет, то и ладно. так надо. Сказать просто "О, ты покакал на пол, больше так не делай, какай в горшочек" и все. И даже если он еще раз это сделает. Говорим тоже самое.
5. а в остальном, можно делать с ним все что угодно, говорить все что угодно, ведь если это все вписывается в предыдущие 4 пункта, то лишнего не скажешь. а если и скажешь, то это все никак не отразится на его судьбе, на его отношении к тебе, к людям, из него вырастет прекрасный человек, который будет свободен, счастлив, любим и любить.
Я как то вдруг так повзрослела. Вот прямо чувствую себя зрелой. Я долго долго была маленькой эгоистичной девочкой. Боялась маму с папой расстроить и в тоже время ненавидела их сильно сильно и вообще они во всем виноваты!!! А потом я доросла до подростка. Тоже не так давно. ии во мне зрел бунт. И вот я взбунтовалась и послала их в жопу. И так хорошо стало мне. И мы не общались, а я взрослела дальше. и вот недавно я смогла с мамой спокойно поговорить. Я говорила то что думаю и что чувствую. И я не пыталась подумать за нее (а что она думает, а какого ей). Я просто не говорила лишнего, спокойно и уверенно. и мне стало вдруг все равно согласна она со мной или нет. Это ее дело. да, мне хотелось бы, чтобы мы думали и действовали в одном направлении. И я хочу это направление задавать ей. И даже есть мысль попросить ее с помощью в уходе за детьми. Но только на моих условиях. Нет, это не будет перечень требований. Я просто поговорю с ней и постараюсь доходчиво ей донести свои мысли и свои взгляды. И если она согласится действовать со мной в одном ритме, то очень хорошо. а если нет, то и ладно. Я могу справится сама.
И с Димочкой я теперь заняла позицию альфы. Мы плавненько так поменялись местами. Теперь от меня идет забота, а он ее принимает. Иногда противится. Но не заботе как таковой. а просто противится. Так ему хочется. А я готова ему подыграть. Или, если надо, чуток поднажать. Но в этом есть забота. Иногда без этого пока никак. Может, еще я не совсем все прочувствовала. Но я росту.
Со старшим удавалось договориться практически обо всем, он кушал то, что я ему накладывала, немного с уговорами ел суп, но я мягко, но настойчиво вела свою линию. Но внутри я была согласна на его категорическое "нет".
Днем легли спать вовремя, в результате и вечером легли вовремя и все вот уснули. Малыш, правда, под вечер с животиком помучился, плюс еще дневные недосыпания сказались, но в целом удается вернуться к прежнему режиму.
И погулять сходили, правда оказалось так холодно, что скоро пошли домой. И полы я помыла. И придумала на кухню поставить этажерку, которая у нас на балконе пылилась, а туда положила игрушки для Димочки, теперь у него на кухне есть игрушки и, когда мне нужно будет укладывать Андрюшу, велика вероятность, что димочка хотя бы какое то время сможет поиграть на кухне один. Понятно, что на долго его не будет хватать пока, но все таки. куплю еще какую нибудь массу для лепки, чтоб не пластелин, которым он все вокруг залепляет, но чтоб он мог все таки реализовывать свои предстваления о том, что с этим пластелином делать (залеплять всем машинкам колеса, напирмер)
Вчера и сегодня я очень отзывчива на потребности детей во внимании. И это дает плоды. И как я раньше до такого не додумалась. Все оказывается так просто с этой теорией привязанности.
1.Быть отзывчивой к детям. Это значит как только можно, сразу откликаться на их просьбу, на их взгляд, на их неудачи, на их достижения. Да, не всегда это значит вот прям выбежала из туалета и пошла смотреть как сын машинки построил в ряд. Но обязательно сказать "да, сынок, сейчас я доделаю вот и это и сразу к тебе". И доделывать и сразу к нему. А если есть возможность отложить свое дело, то лучше отложить и уделить внимание ребенку. Это воздастся сторицей.
2.Удовлетворять основные потребности детей. У старшего-это игра. У малыша-это спокойный сон и режим. И для этого все средства хороши. Нет второй комнаты, где может играть ребенок? есть ванная, коридор и кухня. нужно просто все там организовать так, чтобы в мое отсутствие ему было там безопасно. Да, есть люди, кто живет в общагах или в квартире с другими родственниками. Но и тут тоже есть выход, я думаю. Значит нужно искать варианты, договариваться с соседями по общежитию, к кому можно на время отводить ребенка. Ну, или договариваться с ребенком, насыщать его и договариваться, ну, и быть готовой к тому, что все пойдет ну совсем не по плану.
3.Отношения должны быть лишены элементов уязвимости для ребенка. Вот все-все, что может хоть как то уязвить ребенка нужно убрать. В остальных случаях, когда ребенок, например, хочет очередную порцию мультиков, взять неразрешаемую ему вещь, и т.д нужно ответить на вопрос "если я не дам это ребенку, ему будет от это действительно плохо? он как то пострадает от этого?" и если ответ "нет", то смело забрать, не дать и т.д и открыть объятия для его слез.
4.Отношения для ребенка должны быть лишены этой самой ответственности. Он накакал на пол? Не надо вопрошать "ну что это такое?" "зачем ты это сделал?" "а что ты в горшок не мог покакать?" и т.д. Да, не мог. да, покакал на пол. Просто так. Он сам не знает зачем. а если и знает, то не поймет еще. а если поймет, то и ладно. так надо. Сказать просто "О, ты покакал на пол, больше так не делай, какай в горшочек" и все. И даже если он еще раз это сделает. Говорим тоже самое.
5. а в остальном, можно делать с ним все что угодно, говорить все что угодно, ведь если это все вписывается в предыдущие 4 пункта, то лишнего не скажешь. а если и скажешь, то это все никак не отразится на его судьбе, на его отношении к тебе, к людям, из него вырастет прекрасный человек, который будет свободен, счастлив, любим и любить.
Я как то вдруг так повзрослела. Вот прямо чувствую себя зрелой. Я долго долго была маленькой эгоистичной девочкой. Боялась маму с папой расстроить и в тоже время ненавидела их сильно сильно и вообще они во всем виноваты!!! А потом я доросла до подростка. Тоже не так давно. ии во мне зрел бунт. И вот я взбунтовалась и послала их в жопу. И так хорошо стало мне. И мы не общались, а я взрослела дальше. и вот недавно я смогла с мамой спокойно поговорить. Я говорила то что думаю и что чувствую. И я не пыталась подумать за нее (а что она думает, а какого ей). Я просто не говорила лишнего, спокойно и уверенно. и мне стало вдруг все равно согласна она со мной или нет. Это ее дело. да, мне хотелось бы, чтобы мы думали и действовали в одном направлении. И я хочу это направление задавать ей. И даже есть мысль попросить ее с помощью в уходе за детьми. Но только на моих условиях. Нет, это не будет перечень требований. Я просто поговорю с ней и постараюсь доходчиво ей донести свои мысли и свои взгляды. И если она согласится действовать со мной в одном ритме, то очень хорошо. а если нет, то и ладно. Я могу справится сама.
И с Димочкой я теперь заняла позицию альфы. Мы плавненько так поменялись местами. Теперь от меня идет забота, а он ее принимает. Иногда противится. Но не заботе как таковой. а просто противится. Так ему хочется. А я готова ему подыграть. Или, если надо, чуток поднажать. Но в этом есть забота. Иногда без этого пока никак. Может, еще я не совсем все прочувствовала. Но я росту.