Тесла ли изобрёл "изобретения" Теслы 3

[pro_vladimir]

С завидной регулярность появляются посты про Николу Теслу. Мол, де, был великий гений. Непонятый злыми спонсорами. Обиделся на всех и не рассказал про секретную кнопку, что при нажатии электроэнергию даёт даром, много и неограниченно. Оставив после себя некоторое количество патентов и неоплаченный счета за электроэнергию.

Comments

Волновое воздействие

[ext_3962472]

Вот никак не дождусь, когда экспериментаторы с песком и различными частотами звука играющиеся, догадаются вместо песка бетонную смесь попробовать?

Re: Волновое воздействие

[elektromexanik]

Предварительно почитав сказки про дворцы за одну ночь )

Re: Волновое воздействие

[dmitrij_an]

А кто вам сказал, что эти результаты будут обнародованы, и что этого ещё не делали?

Re: Волновое воздействие

[sobakazoga]

Дело лишь за мощностяме, а мощностя это спонсоры. Дашь спонсоров будет тебе и не только бетон музыкальный))))
Картинки, которые плонеты рисуюд в танце своём посмотри внимательно...
У них спонсор лютый просто)))))
А ты говоришь - бетон((((

[sobakazoga]

Блин, прениссский поклон токмо за картинке.
/кланяецо/

[orlando800]

В природе вообще все похоже.. Огурец на баклажан похож и т. д. ассоциативный ряд можно продолжать в меру испорченности. Я ход мысли не уловил блогера. При чем тут "Роза ветров"? И зачем картинок столько вытащил. Еще Соломон говорил " Ни что не ново под луной, то что есть, уже было до нас".Заслуга Тесла в том, что он не картинки в интернет выставлял, а имел около тысячи патентов. При чем большинством его изобретений мы пользуемся в реальной жизни. Если интересно почитайте о нем. И в его время были скептики.О человеке судят по делам. Для меня этот человек герой нашего времени. Я о нем написал, если будет интересно почитайте.http://orlando800.livejournal.com/537.html, http://www.stabilos.ru/raz2129_207.html

[pro_vladimir]

Нии. У нас другая реальность. И про деньги по другому. И лжемученик Солженицин у нас не канонизирован. А про Теслу мы всё выше изложили.

А картинки, это модули от других информационных блоков. Мы их для себя складируем. Что бы потом было под рукой.

[dmitrij_an]

А Коперфильд через стены проходит и все это видели!

[elektromexanik]

Александр Македонский конечно герой, но зачем же стулья ломать?
Вот вы не уловили ход мысли, а ваш ход мыслей кто нибудь уловил? И в наше время есть скептики, например вы. И что? И если вам интересно, то никто не запрещает прочитать здешнюю кучу материала, ведь вы ориентируетесь по делам, не так ли?

[orlando800]

Почитайте статью о модулиривании интернет сигнала. Суть в том, что радио сигнал и интернет сигнал имеет одну природу, беспроводного ВЧ излучения. Передается интернет и радио разными способами модулирования, но имеет одну природу ВЧ частотности. Разница по сути в том, что в радио должен стоять приемник. В интернете информация подается файлами. Язык передачи файлов частоты, которые единовременно с нужными интервалами и высотой волны в вч излучения, подается в нужном вч диапазоне. Поэтому радио и телевидение, прямые родственники интернета.

[elektromexanik]

Вы случайно не выпивши? Какое ещё "радио сигнал и интернет сигнал имеет одну природу, беспроводного ВЧ излучения"?
Читайте учебники по физике, только в трезвом виде!

[orlando800]

http://conture.by/post/422 Вот ссылка на Что такое модуляция и разновидности модулированных сигналов? Почитайте вам будет полезно. И радиосигнал и интернет. Принцип один. Прием сигнала разный. Если не прочтете сами почитают люди. которые прочтут переписку.

[elektromexanik]

Я буду очень рад если это будут читать.
А вам уже объясняли что быстрое с соленым желательно различать. А три зеленых свистка в сторону даже под углом в 17 градусов не приводят к значительной интерполяции фазоквадратурной модуляции. Вы сами то статью прочитайте и вам сразу будет понятно )

[giutty]

Вот это я понимаю, Подход! Как же круто, когда версия даёт ответы и мало того, не противоречит другим фрагментам! Вот вспомни учебник истории с 5го и далее классов: там что не исторический факт - то тест на всеядность мозга. Много вопросов - "тупица, срываешь урок, не уважаешь время учителя" и т.д. и т.п.

Уже надеялся увидеть, откуда берутся "ракушки", что вечно над головами статуй. Попробовать бы разобраться/переварить этот мареиал...