эти милые дети (с)
Новый учебный год, очередная практика по учебному плану...
В этот раз меня распределили в другую школу (прошлогодней в списке вообще не было). Не могу сказать, что она намного лучше предыдущей, по определенные положительные отличия все же есть: учителя несколько более лояльны, охотнее идут на сотрудничество, например. Ну а дети... Они везде дети. От того, что в этом году мы взяли не 8-й, а 6-й класс (кстати, тоже "а"), легче нам ничуть не стало. Скорее даже, мы усложнили себе задачу, потому что если восьмиклассники были просто оторвы пубертатного возраста, то эти детишки в этот период только вступают (хотя и внешне это пока мало проявляется) и детство у них в одном известном месте еще ох как играет. Девочки еще ладно, с ними "можно иметь дело")) А вот мальчики - кошмар и ужас. Одной половине из них будто кнопок канцелярских им на стул рассыпали и сказали сесть и не вставать до конца урока (а для надежности еще и привязали попой к стулу), а другой - дали травы курнуть и их нормально так торкнуло.
На третий день практики мы с одногруппницами решили "провести знакомство с классом в творческой форме", как было рекомендовано программой практики. К концу примерно 20-й минуты урока я уже ненавидела этих детей. Нет смысла описывать все, что там творилось, но после урока их классный руководитель попросила на них не обижаться, ибо "такие они своеобразные дети". Мы и не обижались. Ненавидели, но не обижались.
А сегодня пришлось провести у них урок английского языка. Все прошло в разы лучше, чем несколько дней назад. Правда, лично моя специальность к иностранному языку отношения не имеет никакого чуть менее, чем полностью, справилась я, на мой взгляд, хорошо) Правда, будь это не английский, а немецкий, не представляю, что бы я с ними делала... Самое большее, следила бы за тем, чтобы орали они не так громко, чтобы их можно было услышать на первом этаже. Ну чтобы не дальше второго хотя бы.
В общем... Не так все плохо, как показалось в первый день. Дети нас узнают, привыкают, так что классный час послезавтра должен пройти более-менее без проблем. А уж как все будет - никто не знает.
Пойду сценарий дорабатывать...
В этот раз меня распределили в другую школу (прошлогодней в списке вообще не было). Не могу сказать, что она намного лучше предыдущей, по определенные положительные отличия все же есть: учителя несколько более лояльны, охотнее идут на сотрудничество, например. Ну а дети... Они везде дети. От того, что в этом году мы взяли не 8-й, а 6-й класс (кстати, тоже "а"), легче нам ничуть не стало. Скорее даже, мы усложнили себе задачу, потому что если восьмиклассники были просто оторвы пубертатного возраста, то эти детишки в этот период только вступают (хотя и внешне это пока мало проявляется) и детство у них в одном известном месте еще ох как играет. Девочки еще ладно, с ними "можно иметь дело")) А вот мальчики - кошмар и ужас. Одной половине из них будто кнопок канцелярских им на стул рассыпали и сказали сесть и не вставать до конца урока (а для надежности еще и привязали попой к стулу), а другой - дали травы курнуть и их нормально так торкнуло.
На третий день практики мы с одногруппницами решили "провести знакомство с классом в творческой форме", как было рекомендовано программой практики. К концу примерно 20-й минуты урока я уже ненавидела этих детей. Нет смысла описывать все, что там творилось, но после урока их классный руководитель попросила на них не обижаться, ибо "такие они своеобразные дети". Мы и не обижались. Ненавидели, но не обижались.
А сегодня пришлось провести у них урок английского языка. Все прошло в разы лучше, чем несколько дней назад. Правда, лично моя специальность к иностранному языку отношения не имеет никакого чуть менее, чем полностью, справилась я, на мой взгляд, хорошо) Правда, будь это не английский, а немецкий, не представляю, что бы я с ними делала... Самое большее, следила бы за тем, чтобы орали они не так громко, чтобы их можно было услышать на первом этаже. Ну чтобы не дальше второго хотя бы.
В общем... Не так все плохо, как показалось в первый день. Дети нас узнают, привыкают, так что классный час послезавтра должен пройти более-менее без проблем. А уж как все будет - никто не знает.
Пойду сценарий дорабатывать...