Конец учебного года вновь поднимает на первые полосы газет «школьную тему». Поразмышляем же о ней и мы. О том, зачем ходить в школу, уроке как спектакле, пяти способах присвоения знаний о синхрофазотроне и о том, что происходит, когда за учителем закрывается дверь в класс, размышляет директор Института Неформального образования INO и основатель школы «Апельсин» (Санкт-Петербург) Дима Зицер.
Дима Зицер: В сегодняшней педагогике мы идём как по минному полю Дарья Менделеева О современной школе, «других» детях и личностно-ориентированном образовании