(no subject)
Скажите мне, что это полнолуние. Ну или еще что.
Мы встали утром в 10-45. Яся всё еще не спит. Максим сдался и повёл её гулять. Вдруг там всё случится. У меня немножко нерв.
Дети - это прекрасно. И их непредсказуемость прекрасна тоже.
***
- Кто тебе звонил?
- Мне звонила редактор, сказала посмотреть вот этот сайт и дать ответ, могу ли я писать в этом стиле.
- И ты смотришь?
- Да.
- Но она тебе ласково сказала? Она сказала по-доброму, по любви, она вот так сказала: «Ира, посмотри, пожалуйста, этот сайт?».
***
Смотрю видео на компьютере. Экскурсия по музею.
Яся вглядывается, понимает, что ей это малоинтересно, но на всякий случай уточняет: "Это у тебя скайп?"
***
Страшная петербургская интеллигентность это: «Мамочка, можно мне пойти пописать на горшок?»
Эхо садика.
Эхо садика-2 - одеваемся сегодня на прогулку. Протягиваю Ясе прогулочные штаны тёплые.
«Мама, это рейтузы? На прогулку дети должны надевать рейтузы!»
***
Неожиданны Ясины умения. Наверное, так всегда и бывает: вставляешь в попу трубочку, кладёшь в беззубый рот протёртую брокколи, вытаскиваешь окурок из крошечной ладошки, а потом приходишь на выпускной, а твой ребенок тем временем читает, пишет, танцует вальс с учителем черчения и говорит о том, что хотел бы продолжить получать образование за границей.
Неожиданно Яся начала:
- рисовать. "Рисовать" - это моё слабое место. Даже котиков-зайчиков для Яси мне рисовать стыдно. Хорошо, что на Ясю мои комплексы пока не распространились, рисует людей. И у них только бровей нет. А всё остальное есть. "Папа, это ты! Посмотри, какие я тебе большие уши нарисовала! Это точно ты!";
- делать по утрам зарядку. Закрывается в комнате, бегает вверх-вниз по лесенке, делает какие-то хитрые упражнения и кувырки под музыку;
- очень много строить из конструктора. Сегодня я всё бросила и докупила новый комплект, ибо на стройплощадке она проводит большую часть светового дня. Конечо, конструкции бесхитростны, но однозначно фантазийны. И разрабатываются с большим упорством;
- читает стихи, поёт песни - всё это не замолкая. И очень много сочиняет своего, рифмуя всё подряд. Не успеваю записывать.
***
Девочка, надеюсь, выздоравливает.
Сегодня впервые за 4 (!) дня вышли на улицу на 15 минут, она обалдела от воздуха и Солнца. "О! Мама! Весна!"
А девочкин папа уезжает на 5 дней на дачу.
Нескучно, совсем.
Мы встали утром в 10-45. Яся всё еще не спит. Максим сдался и повёл её гулять. Вдруг там всё случится. У меня немножко нерв.
Дети - это прекрасно. И их непредсказуемость прекрасна тоже.
***
- Кто тебе звонил?
- Мне звонила редактор, сказала посмотреть вот этот сайт и дать ответ, могу ли я писать в этом стиле.
- И ты смотришь?
- Да.
- Но она тебе ласково сказала? Она сказала по-доброму, по любви, она вот так сказала: «Ира, посмотри, пожалуйста, этот сайт?».
***
Смотрю видео на компьютере. Экскурсия по музею.
Яся вглядывается, понимает, что ей это малоинтересно, но на всякий случай уточняет: "Это у тебя скайп?"
***
Страшная петербургская интеллигентность это: «Мамочка, можно мне пойти пописать на горшок?»
Эхо садика.
Эхо садика-2 - одеваемся сегодня на прогулку. Протягиваю Ясе прогулочные штаны тёплые.
«Мама, это рейтузы? На прогулку дети должны надевать рейтузы!»
***
Неожиданны Ясины умения. Наверное, так всегда и бывает: вставляешь в попу трубочку, кладёшь в беззубый рот протёртую брокколи, вытаскиваешь окурок из крошечной ладошки, а потом приходишь на выпускной, а твой ребенок тем временем читает, пишет, танцует вальс с учителем черчения и говорит о том, что хотел бы продолжить получать образование за границей.
Неожиданно Яся начала:
- рисовать. "Рисовать" - это моё слабое место. Даже котиков-зайчиков для Яси мне рисовать стыдно. Хорошо, что на Ясю мои комплексы пока не распространились, рисует людей. И у них только бровей нет. А всё остальное есть. "Папа, это ты! Посмотри, какие я тебе большие уши нарисовала! Это точно ты!";
- делать по утрам зарядку. Закрывается в комнате, бегает вверх-вниз по лесенке, делает какие-то хитрые упражнения и кувырки под музыку;
- очень много строить из конструктора. Сегодня я всё бросила и докупила новый комплект, ибо на стройплощадке она проводит большую часть светового дня. Конечо, конструкции бесхитростны, но однозначно фантазийны. И разрабатываются с большим упорством;
- читает стихи, поёт песни - всё это не замолкая. И очень много сочиняет своего, рифмуя всё подряд. Не успеваю записывать.
***
Девочка, надеюсь, выздоравливает.
Сегодня впервые за 4 (!) дня вышли на улицу на 15 минут, она обалдела от воздуха и Солнца. "О! Мама! Весна!"
А девочкин папа уезжает на 5 дней на дачу.
Нескучно, совсем.