Социализация
Я тут задумываюсь постоянно про детский садик. Не про развивающую группу два раза в неделю, а именно про садик на полный день лет эдак с двух.
Для меня эта тема особенно темная, потому как сама я домашняя. Потребности у нас с Сашкой в нем пока нет, бабушка у нас активная, с Сашкой у них контакт лучше, чем со мной. Поэтому садик для меня - это не необходимость, а что-то вроде прививок: никто на сто процентов не знает, вредно это будет для моего ребенка или полезно…а вдруг полезно? Вдруг она станет более социализирована, чем я, более приспособлена к жизни, чем я, гибче в отношениях с людьми, в самопрезентации, да просто получит колоссальный опыт адаптации к коллективу в раннем возрасте, выберет свои собственные стратегии, да и, в конечном счете, ей будет более комфортно жить на свете…
Вообще я скорее ЗА садик, чем ПРОТИВ него…
Но вот читаю некоторые методические пособия и прихожу в ужас. Это методички пишут дебилы или это я не врубаюсь в особенности описания важных физических навыков в жизни ребенка?
НОЯБРЬ, 1-2 недели (дети от года до двух лет)
«Листья»
Чему учится ребенок: бегать, медленно кружиться, приседать на корточки, выполнять действия по слову взрослого, получать мышечную радость от движения.
//Борисенко М.Г., Датешидзе Т.А., Лукина Н.А. Ползаем. Ходим. Бегаем. Прыгаем. (Развитие общей моторики). - СПб.: «Паритет», 2003., с.71.
МАРТ, 1-2 неделя (от двух до трех лет)
«Мамин парад»
Чему учится ребенок: ходить в ритме звукового сопровождения (удары барабана, бубна, хлопки…) друг за другом, заканчивать ходьбу с прекращением звукового сопровождения, пополняет словарь существительным «парад».
Оснащение: барабан.
Ход игры:
Воспитатель: «У наших мам праздник. Мы устроим для них парад. Я буду бить в барабан. А вы будете красиво шагать. Ушки будут внимательно слушать барабанчик. А ножки будут правильно шагать. Начинается парад для мам».
Дети шагают, делая каждый шаг под удар барабана. Останавливаются с последним ударом барабана.
//Борисенко М.Г., Датешидзе Т.А., Лукина Н.А. Ползаем. Ходим. Бегаем. Прыгаем. (развитие общей моторики). - СПб.: «Паритет», 2003., с.94.
ОНО НАМ НАДО??????