Ностальжи
Мама позвонила и вогнала меня в ступор вопросом:
- А что делать с твоими конспектами с учебы? Я тут макулатуру хочу сдать - расчистить полки надо. Сижу вот, читаю...Жа-а-а-алко!
Я зависла. Стала лопатить файлы в голове, вспоминая, что ценного я могла конспектировать в училище и институте. Вспомнила, сколько работы проделала. Сколько бессонных ночей прожила. Сколько нарисовала, склеила, связала, сшила. Какую наглядность создала собственными руками в надежде на легкие рабочие учительские будни.
В общем, такая гамма чувств и воспоминаний на меня нахлынула... А я, нужно сказать, только совсем недавно стала спать спокойно и не видеть этих страшных снов, где я без конспекта на урок пришла, а ко мне проверка из ГОРОО. Или завуч с требованием показать рабочий план. Или родитель близнецов Слуцких, хрустящий костяшками пальцев. Или я, дрожащими руками вытягивающая ученицу из-под старого мужика. Ох...да чего уж там...
И сижу вот я вся в раздумьях. В жизни же как на долгой ниве. Не знаешь, что дальше и как. А нас учили серьезно и навсегда. Я вот у племянницы на 1-м уроке 1 сентября у учительницы два профессиональных промаха обнаружила. И это с учетом того, что 15 лет уже не работаю в школе!
Ну вот сижу я теперь и нервничаю по своим книжкам-конспектам-наглядности. Жалко так, аж ком к горлу подкатывает.
Я-то тут, а они все в 800 км от меня! И мамочке моей жалко. И не хочет она, чтоб это мертвым грузом лежало, захаращивая полки. И выбрасывать это все тоже не хочется... я же тоже мать в светлом будущем
А тут еще ноты мои нашлись. И справочники по языкам-математикам. И все правильное - от серьезных издательств. Без ошибок.
Сиди теперь и рыдай, короче, по утраченным возможностям. По неисполнившимся ожиданиям. По детским чаяниям.
П.С.: Как вариант, придется мне открывать букинистический музей. Для двух посетителей: меня и мамы.