Зарисовки из жизни с ребёнком
Начнём с того, что в воспитательных целях, а также потому, что мне надоело, что после садика на вопрос "что будешь кушать на ужин" ответ стандартно один - хлопья с молоком, попыталась ввести систему - сегодня ты выбираешь, что хочешь есть, а завтра я. Вчера выбирала я и у нас был 15 минутный бой на тему "я не хочу есть картофельные блинчики". Это при том, что блинчики эти она вполне любит, но повредничать же надо. Ну, я стояла на своём и объясняла, что нельзя всё делать, как Элина хочет, и, если мы не будем меняться, то тогда в игры будем играть только те, что я хочу ( в играх принцип - один раз игру выбираешь ты, другой раз я - работает у нас уже давно).
Зато сегодня, стоило только сесть в машину, ребёнок сразу спросил - Мама, а правда я буду выбирать, что кушать? :)
Потом было рисование. Я рисовать вообще не люблю и не умею, поэтому я отделалась разукрашиванием машинки и точением карандашей :) К слову сказать, Элина в садике ходит на дополнительные занятия по рисованию и в эту среду нарисовала потрясающего фиолетового кота, который теперь у нас красуется на стене в детской.
Потом решили устроить опыты - а то, что-то давно не юзали на 4-х летие подаренную книжку Больша Энциклопедия физических опытов. Сегодня у нас была тема - налить воды в тарелку глубокую, поставить туда свечку, зажечь, а потом сверху закрыть банкой. Свечка тухнет через какое-то время, и часть воды всасывается в банку. Выглядит впечатляюще, особенно для 4-х летнего ребёнка. Я попыталась объяснить, почему так просиходит, но это Элине было мало нужно. Нужно было опыт повторить. Как ни странно, при повторе, свечка затухла гораздо позднее + вода почти не всосалась. Физики, почему так?
Потом я пыталась положить аккуратненько на поверхность воды иголку, чтобы она не падала, но потерпела эпик фейл.
Сегодня были новые латышские слова. Едем в машине. Элина вдруг - Зая. - Заяц, где? - не, зая! Ты злая? А почему ты злая? Ну неет мама (тоном - вот с какими дебилами мне приходится разговаривать), зая - это цвет. Aaaaa, zaļa!!! Перечислили ещё цветов 5, потом дома не могли ещё минут 15 остановится - ведь каждому предмету нужно было назвать свой цвет. Вчера в топе были фрукты - āboli, bumbieres, plūmes.
А ещё, Элинка хорошеет. Сегодня аж загляделась, когда она на кровати с распущенными волосами в пижаме сидела....
Зато сегодня, стоило только сесть в машину, ребёнок сразу спросил - Мама, а правда я буду выбирать, что кушать? :)
Потом было рисование. Я рисовать вообще не люблю и не умею, поэтому я отделалась разукрашиванием машинки и точением карандашей :) К слову сказать, Элина в садике ходит на дополнительные занятия по рисованию и в эту среду нарисовала потрясающего фиолетового кота, который теперь у нас красуется на стене в детской.
Потом решили устроить опыты - а то, что-то давно не юзали на 4-х летие подаренную книжку Больша Энциклопедия физических опытов. Сегодня у нас была тема - налить воды в тарелку глубокую, поставить туда свечку, зажечь, а потом сверху закрыть банкой. Свечка тухнет через какое-то время, и часть воды всасывается в банку. Выглядит впечатляюще, особенно для 4-х летнего ребёнка. Я попыталась объяснить, почему так просиходит, но это Элине было мало нужно. Нужно было опыт повторить. Как ни странно, при повторе, свечка затухла гораздо позднее + вода почти не всосалась. Физики, почему так?
Потом я пыталась положить аккуратненько на поверхность воды иголку, чтобы она не падала, но потерпела эпик фейл.
Сегодня были новые латышские слова. Едем в машине. Элина вдруг - Зая. - Заяц, где? - не, зая! Ты злая? А почему ты злая? Ну неет мама (тоном - вот с какими дебилами мне приходится разговаривать), зая - это цвет. Aaaaa, zaļa!!! Перечислили ещё цветов 5, потом дома не могли ещё минут 15 остановится - ведь каждому предмету нужно было назвать свой цвет. Вчера в топе были фрукты - āboli, bumbieres, plūmes.
А ещё, Элинка хорошеет. Сегодня аж загляделась, когда она на кровати с распущенными волосами в пижаме сидела....