(no subject)
Первые пять-шесть лет в школе мне давались с легкостью, с которой сейчас удается вспомнить таблицу умножения. Я плавала за лучшую команду Югры, ходила на олимпиады. Читала энциклопедии, справочники, учебники и "взрослые" книги научного и просветительского толка.
И, наконец, как всякий растущий органайзер, задалась вопросом: "А зачем?"
- Зачем мне учиться, - спросила я как-то маму.
- Потому что тебе нужно закончить школу, - ответила она.
- А зачем мне нужно закончить школу? - не унималась я.
- Чтобы поступить в университет.
Но вопрос так и остался открыт.
Я не видела, для чего мне это нужно. Меня не мотивировали "надо", "нужно", "потому что", "затем что кошка котенков родит по три раза на день".
Я не видила основной мотивации, которая должна быть у ребенка - гордость родителей и близких.
Первое первое место я получила за 25 метров вольным стилем в 6 лет. Мне дали 50 рублей и забрали в команду.
Так я стала плавать, и мне это очень нравилось. Нравилось выдыхаться, чувствовать скорость скольжения воды по коже, биение всего тела в сердечном ритме. Как-то раз в другом городе на одних из самых важных соревнованиях я подвернула ногу прямо перед заплывом. Ходить было больно. Я лежала на столе у врача, и тренер сказал : "Надо".
Я не поплыла в тот день. И в следующий. С трудом выходила из номера гостиницы.
Пару дней я провела "в себе".
На этом отношения с профессиональным спортом закончились.
Учеба тоже не клеилась, мне было непонятно, для чего стараться, и я делала все спустя рукава: "И так сойдет".
Как так оказалось, что мне 23 года, а я учусь на втором курсе, рассказывать не стану, поптому что это будет повторением.
Очень важно говорить своему ребенку, насколько ты горд им, его достижениями, его человеческими качествами. Объяснять все, что ему непонятно. Потому что учиться в подростковом - некогда, во взрослом - непривычно.
Вот почему я так хочу сделать что-то уникальное, и так этого боюсь.
Потому что сейчас меня оценивают взрослые дяди и тети, не родные, а порой - незнакомые. А они не всегда доброжелательные. И часто - со своими заботами, тараканами и проблемами с психикой. А если это родные и близкие, то им почему-то важно, что я для них сделаю и что хорошего скажу (и в какой тональности).
А мама думала, что я просто разленилась.
После того, как бросить спорт, я самостоятельно освоила гитару, рискнула провалить вступительные экзамены по сольфеджио и теории музыки в музыкальный колледж и успешно с этим справилась. В городе, в который я приехала в 16 лет.
И стала работать ведущей на радио, а затем редактором.
А также написала три песни, которые и сейчас мне нравятся. А некоторым я их даже показала.
Будьте любезны, если вы сейчас дома, оглянитесь вокруг. Все, кто вас окружают - самое важное, что у вас есть. И не по эгоистической причине, что "их когда-нибудь может не стать". А потому, что если вы не будете так относиться к своим близким, то ..."к говну прекрасно прилипает такое же говно".
Потому что так нужно. А почему, ваше сердце знает ответ.
И, наконец, как всякий растущий органайзер, задалась вопросом: "А зачем?"
- Зачем мне учиться, - спросила я как-то маму.
- Потому что тебе нужно закончить школу, - ответила она.
- А зачем мне нужно закончить школу? - не унималась я.
- Чтобы поступить в университет.
Но вопрос так и остался открыт.
Я не видела, для чего мне это нужно. Меня не мотивировали "надо", "нужно", "потому что", "затем что кошка котенков родит по три раза на день".
Я не видила основной мотивации, которая должна быть у ребенка - гордость родителей и близких.
Первое первое место я получила за 25 метров вольным стилем в 6 лет. Мне дали 50 рублей и забрали в команду.
Так я стала плавать, и мне это очень нравилось. Нравилось выдыхаться, чувствовать скорость скольжения воды по коже, биение всего тела в сердечном ритме. Как-то раз в другом городе на одних из самых важных соревнованиях я подвернула ногу прямо перед заплывом. Ходить было больно. Я лежала на столе у врача, и тренер сказал : "Надо".
Я не поплыла в тот день. И в следующий. С трудом выходила из номера гостиницы.
Пару дней я провела "в себе".
На этом отношения с профессиональным спортом закончились.
Учеба тоже не клеилась, мне было непонятно, для чего стараться, и я делала все спустя рукава: "И так сойдет".
Как так оказалось, что мне 23 года, а я учусь на втором курсе, рассказывать не стану, поптому что это будет повторением.
Очень важно говорить своему ребенку, насколько ты горд им, его достижениями, его человеческими качествами. Объяснять все, что ему непонятно. Потому что учиться в подростковом - некогда, во взрослом - непривычно.
Вот почему я так хочу сделать что-то уникальное, и так этого боюсь.
Потому что сейчас меня оценивают взрослые дяди и тети, не родные, а порой - незнакомые. А они не всегда доброжелательные. И часто - со своими заботами, тараканами и проблемами с психикой. А если это родные и близкие, то им почему-то важно, что я для них сделаю и что хорошего скажу (и в какой тональности).
А мама думала, что я просто разленилась.
После того, как бросить спорт, я самостоятельно освоила гитару, рискнула провалить вступительные экзамены по сольфеджио и теории музыки в музыкальный колледж и успешно с этим справилась. В городе, в который я приехала в 16 лет.
И стала работать ведущей на радио, а затем редактором.
А также написала три песни, которые и сейчас мне нравятся. А некоторым я их даже показала.
Будьте любезны, если вы сейчас дома, оглянитесь вокруг. Все, кто вас окружают - самое важное, что у вас есть. И не по эгоистической причине, что "их когда-нибудь может не стать". А потому, что если вы не будете так относиться к своим близким, то ..."к говну прекрасно прилипает такое же говно".
Потому что так нужно. А почему, ваше сердце знает ответ.