Что важнее: дети или деньги?
Всем доброе утро! Гуляя по страничкам ЖЖ нашла Радченко Анну (radchenko_anna)), с ее приглашением в "Дискуссионный клуб" и сразу нахлынули воспоминания о событиях недавнего времени... Ой, даже очень нахлынули))... Постараюсь обо всем по порядку.
Мой младший сынуля Даня пошел осенью во 2-й класс радостный и довольный встречей с любимой учительницей и друзьями-одноклассниками, но, к сожалению его радость была не долгой - в середине сентября нас (родителей) вызвали в школу на экстренное собрание. Собрание вела сама директор... Почти час она говорила о том, как трудно школе сейчас с финансированием, о больших расходах воды и электроэнергии и прочие жалостливые вещи... Честно говоря я, и некоторые другие родители, уже решили. что нужно сдавать деньги в фонд школы и все такое прочее. Ан нет! Директриса клонила к другому - она решила расформировать наш "2Б" по другим вторым классам, так как расходы на оплату нашего преподавателя портят всю картину бухгалтерии, рьяно ссылаясь на указ президента о расформировании неукомплектованных классов (хотя в нашем классе был на тот момент,не помню точно, 21 ученик)...
Родители были в шоке - наши дети лишались не только учителя, к которому успели привыкнуть уже за две недели обучения, но и друзей - т.к. расписание звонков у каждого класса начальной школы разное... Чтобы не травмировать психику ребенка я придя домой ему все рассказала и успокоила сказав, что если он хочет учиться, то не важно кто будет преподавать и сколько детей будет в классе, он все равно получит свои знания... Но это было только для ребенка, сама я так не считала.
Придя в понедельник в новый класс (я провожала ребенка) я поразилась - наш новый учитель ( кстати сказать выпускница педагогического КОЛЛЕДЖА, имеет целых год с небольшим стажа) сидит за ноутбуком за своим столом и даже не встречает новеньких детей - но это мелочи, подумала я, и с небольшой тревогой пошла домой...
В общем сложилась такая ситуация: молодой преподаватель, небольшой кабинет (менее 20м2) и 30 с лишним учеников и, что немаловажно - ежедневное нежелание детей ходить в школу... Нас, родителей это не устроило - полетели жалобы-заявления в СЭС, в Министерство образования, в районо не обращались официально, так как еще по телефону нам сказали "не можем помочь...".
В школе начались проверки. что директору совсем не понравилось и она начала вызывать к себе родителей из "бунтующих" классов и проводить воспитательную беседу с упором на понимание и вхождения в их ситуацию... Вызывали каждого... по одному... и работали... Так прошел месяц...
Далее происходят еще более непонятные вещи. Теперь директор созывает родителей на общее родительское собрание и проводит опрос "Довольны ли вы обучением детей" и очень туманно намекает, что можно вернуть все обратно, чтобы наши детки учились снова в своих "привычных" классах. Намекала она на столько туманно, что некоторые родители от страха за своего ребенка были согласны обучать детей в маленьких кабинетах с большим количеством детей. Ведь выбора не было - грозились перевести ребенка по месту прописки и пр... Но что то произошло, до сих пор не понятно как. но директор решила, ВНИМАНИЕ!!! "Будем экономить на воде и электричестве, а классы вернем в прежний состав". О как!!! Все таки нашла выход или вышестоящие организации помогли?!
P.S. А наша первая учительница, специалист высшей категории нашла работу в другой школе...
Мой младший сынуля Даня пошел осенью во 2-й класс радостный и довольный встречей с любимой учительницей и друзьями-одноклассниками, но, к сожалению его радость была не долгой - в середине сентября нас (родителей) вызвали в школу на экстренное собрание. Собрание вела сама директор... Почти час она говорила о том, как трудно школе сейчас с финансированием, о больших расходах воды и электроэнергии и прочие жалостливые вещи... Честно говоря я, и некоторые другие родители, уже решили. что нужно сдавать деньги в фонд школы и все такое прочее. Ан нет! Директриса клонила к другому - она решила расформировать наш "2Б" по другим вторым классам, так как расходы на оплату нашего преподавателя портят всю картину бухгалтерии, рьяно ссылаясь на указ президента о расформировании неукомплектованных классов (хотя в нашем классе был на тот момент,не помню точно, 21 ученик)...
Родители были в шоке - наши дети лишались не только учителя, к которому успели привыкнуть уже за две недели обучения, но и друзей - т.к. расписание звонков у каждого класса начальной школы разное... Чтобы не травмировать психику ребенка я придя домой ему все рассказала и успокоила сказав, что если он хочет учиться, то не важно кто будет преподавать и сколько детей будет в классе, он все равно получит свои знания... Но это было только для ребенка, сама я так не считала.
Придя в понедельник в новый класс (я провожала ребенка) я поразилась - наш новый учитель ( кстати сказать выпускница педагогического КОЛЛЕДЖА, имеет целых год с небольшим стажа) сидит за ноутбуком за своим столом и даже не встречает новеньких детей - но это мелочи, подумала я, и с небольшой тревогой пошла домой...
В общем сложилась такая ситуация: молодой преподаватель, небольшой кабинет (менее 20м2) и 30 с лишним учеников и, что немаловажно - ежедневное нежелание детей ходить в школу... Нас, родителей это не устроило - полетели жалобы-заявления в СЭС, в Министерство образования, в районо не обращались официально, так как еще по телефону нам сказали "не можем помочь...".
В школе начались проверки. что директору совсем не понравилось и она начала вызывать к себе родителей из "бунтующих" классов и проводить воспитательную беседу с упором на понимание и вхождения в их ситуацию... Вызывали каждого... по одному... и работали... Так прошел месяц...
Далее происходят еще более непонятные вещи. Теперь директор созывает родителей на общее родительское собрание и проводит опрос "Довольны ли вы обучением детей" и очень туманно намекает, что можно вернуть все обратно, чтобы наши детки учились снова в своих "привычных" классах. Намекала она на столько туманно, что некоторые родители от страха за своего ребенка были согласны обучать детей в маленьких кабинетах с большим количеством детей. Ведь выбора не было - грозились перевести ребенка по месту прописки и пр... Но что то произошло, до сих пор не понятно как. но директор решила, ВНИМАНИЕ!!! "Будем экономить на воде и электричестве, а классы вернем в прежний состав". О как!!! Все таки нашла выход или вышестоящие организации помогли?!
P.S. А наша первая учительница, специалист высшей категории нашла работу в другой школе...