О задачке Монти Холла, интуиции и теории вероятности
Я не отвечу на поставоенный вопрос в контексте математики, логики, теории вероятности. Несмотря на то, что оба мои родители сильные математики, и гены у меня под это дело "заточены". В свое время, - лет этак 20 назад, я не понимала, почему мой папа занялся магией чисел.
А теперь очень даже понимаю, - когда квантовая психология оказала огромное влияние на мое сознание, стиль мышления.
Мой ответ по задачке я начну со структуризации - а что нужно получить на выходе?
Я бы не стала менять выбранную мной дверь. Я доверяю своей интуиции. Все у меня внутри.
И если я не доверяю себе - я начинаю "метаться" с высчетом % вероятности. И в этот момент я уже проиграла.
Если я держу фокус - даже "минимальная доля вероятности" может быть реализована. Чем четче фокус, чем дольше я его держу - тем быстрее растет % вероятности воплотиться чему-либо в реальность.
Так что я более склонна к теории "невероятности". И это я часто наблюдаю в своей жизни.
Оригинал взят у kacho в Сессия в МГОУ - задачка Монти Холла
Сегодня в качестве методиста опять была на финальном экзамене в МГОУ.
Преподаватели все полготовили, приехали в аудиторию.
Где-то на середине внезапно дом закачался - землетрясение!
Пришлось бежать вниз, стоять прислушиваться... Хорошо, что это был просто маленький толчок, и я смогла продолжать.
Сейчас сижу пишу им фидбеки и заполняю "карту наблюдения".
Я очень люблю искать им видео, которое можно будет использовать на самом уроке, или просто какую-то относящуюся к вопросу идею - ну потому что я вообще в принципе продвигаю идею видео на уроках. Преподаватели с моего Teacher Training знают - я всегда шлю ссылки на всякое :)
Так вот, сегодня один из преподавателей дал "теорию вероятностей" и я нашла отличное видео про "задачку Монти Холла".
Вы такую знаете? Что думаете? Мне просто очень понравилось!
Вот на русском
И вот на английском
А теперь очень даже понимаю, - когда квантовая психология оказала огромное влияние на мое сознание, стиль мышления.
Мой ответ по задачке я начну со структуризации - а что нужно получить на выходе?
- посчитать проценты, следя за движениями рук наперсточника?
- практическое применение теории вероятности?
- выиграть машину?
- оценить свою интуицию?
- оценить свои чувства от состояния выигрыша/проигрыша?
- оценить, как я принимаю решения?
Я бы не стала менять выбранную мной дверь. Я доверяю своей интуиции. Все у меня внутри.
И если я не доверяю себе - я начинаю "метаться" с высчетом % вероятности. И в этот момент я уже проиграла.
Если я держу фокус - даже "минимальная доля вероятности" может быть реализована. Чем четче фокус, чем дольше я его держу - тем быстрее растет % вероятности воплотиться чему-либо в реальность.
Так что я более склонна к теории "невероятности". И это я часто наблюдаю в своей жизни.
Оригинал взят у kacho в Сессия в МГОУ - задачка Монти Холла
Сегодня в качестве методиста опять была на финальном экзамене в МГОУ.
Преподаватели все полготовили, приехали в аудиторию.
Где-то на середине внезапно дом закачался - землетрясение!
Пришлось бежать вниз, стоять прислушиваться... Хорошо, что это был просто маленький толчок, и я смогла продолжать.
Сейчас сижу пишу им фидбеки и заполняю "карту наблюдения".
Я очень люблю искать им видео, которое можно будет использовать на самом уроке, или просто какую-то относящуюся к вопросу идею - ну потому что я вообще в принципе продвигаю идею видео на уроках. Преподаватели с моего Teacher Training знают - я всегда шлю ссылки на всякое :)
Так вот, сегодня один из преподавателей дал "теорию вероятностей" и я нашла отличное видео про "задачку Монти Холла".
Вы такую знаете? Что думаете? Мне просто очень понравилось!
Вот на русском
Click to viewИ вот на английском