Студенты ИФиЖа. Часть 2. Балаганчик продолжается.
Вот и пролетели еще два дня нашего обучения. На самом деле не произошло ничего интересного. Все обычно, все нормально. Ну, как, нормально... В корпоративном духе университета. Второй день обучения не предвещал ничего интересного: без особых проблем получены учебники, все были довольны и счастливы. Правда, чуть-чуть, совсем немного, повеял над университетом запашок легкого расизма. Наши сокурсники из братских нам стран, почему-то все время должны выполнять какие-то дополнительные действия для получения тех же благ, что и остальные, исконно местные студенты. То они студенческие получить не могут со всеми вместе, то книги им не выдают... Уж не знаю, что это за странная такая система. То есть особых проблем-то они конечно не испытывают, но дополнительный геморрой все равно присутствует.
Что еще? Ну, по классике жанра, преподаватель на первую пару не пришел. Мы уже ребята опытные - второй учебный день, как ни как - отправились в деканат. Где нам честно сказали, что преподаватель думает, что пара будет на два часа позже. Видимо сайтом СГУ пользоваться работникам этого учреждения строго воспрещается. Правда ей позвонили и сказали, что она уже собирается и должна подойти через 20 минут. На наш законный вопрос, а есть ли нам смысл ждать второй пары, и придет ли преподаватель на нее, нам ответили в духе времени "А кто ж его знает?". Возможно, фраза приведена не дословно, но смысловая нагрузка сохранена полностью. Преподавателя мы кстати дождались. В начале следующей пары она нас все-таки нашла. Девушка кстати оказалась достаточно адекватной. Сказала, что за одну лекцию мы вряд ли что-то полезное усвоим и что у нее есть отличный учебник, который она всем вышлет по почте. Рассказала, как будет проходить сдача экзамена, и рассказала где взять домашнее задание. Все супер. И вот сидим мы как воробушки, ждем в атмосфере полного незнания и неуверенности в светлом будущем следующей пары. В этот раз нам, правда, повезло. Дедушка пришел, пришел вовремя, и даже прочитал прекрасную интересную лекцию.
После лекций мы отправились завязывать дружеские связи с одногруппниками. То есть, взяв немного спиртного, мы отправились на набережную налаживать отношения. Не все смогли придти, что, безусловно, печально, но те, кто пришли, как мне кажется, остались довольны. Мы читали стихи, наслаждались красотами Волги и травили байки. После чего самые выносливые плавно продолжили наш поэтический вечер в домашних условиях. Там звучала поэзия, как современных авторов, так и классиков русской поэзии. Ну и за жизнь потрендели, конечно же. Закончили мы всю эту вакханалию ближе к трем часам, когда уже совершенно точно было ясно, что дружеские отношения налажены.
Третий день, начался с ужасно занудной лекции по Древнегреческой литературе. И тема-то интересная, но ее нужно преподносить, как мне кажется, как-то более живо, чтобы заинтересовать слушателя. А то ведь весь интерес к предмету можно убить начисто. Ну, по крайней мере, лекция была. Правда, преподаватель снова был не тот, который должен был бы быть. Но на такие мелочи никто не обращал уже внимания: главное, что был хоть кто-то. А вот потом снова начался балаганчик. Тут нужно отметить, что в СГУ в 11 корпусе висит какая-то рекламка, и там крупными буквами так выведено "Балаганчик". И вот так это название подходит для всего того что происходит на данный момент с заочниками ИФиЖа, что прям до слез. Как вы, наверное, уже догадались, преподаватель снова ни соизволил явиться. Да, и ради бога, в конце концов, ну мало ли какие ситуации бывают, правда? Но не нужно относиться к студентам как, простите, к "какашкам". Ну не придет преподаватель - предупредите. Почему мы должны бегать по всему корпусу и искать кого-нибудь кто сможет нам хоть что-то сказать. А самое смешное, что за дверью с надписью "Заочное отделение" тоже никто ничего не знает. Правда, сегодня нам удалось выбить себе хоть какого-то преподавателя. Он вроде преподает ту же дисциплину, но только на очном факультете. Человек, конечно, с очень большим самомнением. Но рассказывает интересно. Когда у него спросили, нет ли у него фотографии нашей родной преподавательницы, он сказал, что это уже неуважение. Дорогой мой человек, неуважение - это когда вот так вот относятся к студентам. Ладно, я живу в этом городе и кроме времени я ничего особо не теряю. А вот люди, которые приехали издалека, чтобы учится, и получать знания, которые заплатили деньги за обучение, потратили деньги на жилье и билеты, они, по сути, получается, потратили свои деньги на ветер. Потому что учить их не то чтобы очень хотят. И желание хотя бы на фото увидеть своего учителя это нормально. А вот его выпада в нашу сторону я не понимаю и мне от него как-то неловко на душе.
А еще мы были сегодня в столовой 11 корпуса. О, это нужно сказать отдельная тема! Во-первых, подносы. Друзья мои! Я таких грязных подносов не видел нигде. На них не то, что еду класть, их руками то брать стремно. Цены какие-то... не совсем столовские. Ну, то есть за те же деньги в Тандыре рядом можно отведать нормальную вкусную еду с чистых подносов. А тут картофельное пюре серого цвета. Очень неприятное на вид. Гречка с сырой морковкой, недоваренными грибами и даже не соленая. А вот маффин был не плохой. Но в целом конечно ужас. Ценники лежат прямо на пирожках. Пирожки ничем не прикрыты и ни во что не завернуты. Ох... Стыдоба.
Вот в целом впечатления о еще двух днях нашей учебы. Ну как учебы... Попытках ее получить. Будем смотреть, что будет дальше.
Прошу простить за столь критичную статью. Возможно, мне это как-нибудь аукнется. Но мне сегодня на лекции сказали, что журналист должен быть честным. И не прогибаться под власть. Так что можно сказать это я домашнее задание делаю.
Что еще? Ну, по классике жанра, преподаватель на первую пару не пришел. Мы уже ребята опытные - второй учебный день, как ни как - отправились в деканат. Где нам честно сказали, что преподаватель думает, что пара будет на два часа позже. Видимо сайтом СГУ пользоваться работникам этого учреждения строго воспрещается. Правда ей позвонили и сказали, что она уже собирается и должна подойти через 20 минут. На наш законный вопрос, а есть ли нам смысл ждать второй пары, и придет ли преподаватель на нее, нам ответили в духе времени "А кто ж его знает?". Возможно, фраза приведена не дословно, но смысловая нагрузка сохранена полностью. Преподавателя мы кстати дождались. В начале следующей пары она нас все-таки нашла. Девушка кстати оказалась достаточно адекватной. Сказала, что за одну лекцию мы вряд ли что-то полезное усвоим и что у нее есть отличный учебник, который она всем вышлет по почте. Рассказала, как будет проходить сдача экзамена, и рассказала где взять домашнее задание. Все супер. И вот сидим мы как воробушки, ждем в атмосфере полного незнания и неуверенности в светлом будущем следующей пары. В этот раз нам, правда, повезло. Дедушка пришел, пришел вовремя, и даже прочитал прекрасную интересную лекцию.
После лекций мы отправились завязывать дружеские связи с одногруппниками. То есть, взяв немного спиртного, мы отправились на набережную налаживать отношения. Не все смогли придти, что, безусловно, печально, но те, кто пришли, как мне кажется, остались довольны. Мы читали стихи, наслаждались красотами Волги и травили байки. После чего самые выносливые плавно продолжили наш поэтический вечер в домашних условиях. Там звучала поэзия, как современных авторов, так и классиков русской поэзии. Ну и за жизнь потрендели, конечно же. Закончили мы всю эту вакханалию ближе к трем часам, когда уже совершенно точно было ясно, что дружеские отношения налажены.
Третий день, начался с ужасно занудной лекции по Древнегреческой литературе. И тема-то интересная, но ее нужно преподносить, как мне кажется, как-то более живо, чтобы заинтересовать слушателя. А то ведь весь интерес к предмету можно убить начисто. Ну, по крайней мере, лекция была. Правда, преподаватель снова был не тот, который должен был бы быть. Но на такие мелочи никто не обращал уже внимания: главное, что был хоть кто-то. А вот потом снова начался балаганчик. Тут нужно отметить, что в СГУ в 11 корпусе висит какая-то рекламка, и там крупными буквами так выведено "Балаганчик". И вот так это название подходит для всего того что происходит на данный момент с заочниками ИФиЖа, что прям до слез. Как вы, наверное, уже догадались, преподаватель снова ни соизволил явиться. Да, и ради бога, в конце концов, ну мало ли какие ситуации бывают, правда? Но не нужно относиться к студентам как, простите, к "какашкам". Ну не придет преподаватель - предупредите. Почему мы должны бегать по всему корпусу и искать кого-нибудь кто сможет нам хоть что-то сказать. А самое смешное, что за дверью с надписью "Заочное отделение" тоже никто ничего не знает. Правда, сегодня нам удалось выбить себе хоть какого-то преподавателя. Он вроде преподает ту же дисциплину, но только на очном факультете. Человек, конечно, с очень большим самомнением. Но рассказывает интересно. Когда у него спросили, нет ли у него фотографии нашей родной преподавательницы, он сказал, что это уже неуважение. Дорогой мой человек, неуважение - это когда вот так вот относятся к студентам. Ладно, я живу в этом городе и кроме времени я ничего особо не теряю. А вот люди, которые приехали издалека, чтобы учится, и получать знания, которые заплатили деньги за обучение, потратили деньги на жилье и билеты, они, по сути, получается, потратили свои деньги на ветер. Потому что учить их не то чтобы очень хотят. И желание хотя бы на фото увидеть своего учителя это нормально. А вот его выпада в нашу сторону я не понимаю и мне от него как-то неловко на душе.
А еще мы были сегодня в столовой 11 корпуса. О, это нужно сказать отдельная тема! Во-первых, подносы. Друзья мои! Я таких грязных подносов не видел нигде. На них не то, что еду класть, их руками то брать стремно. Цены какие-то... не совсем столовские. Ну, то есть за те же деньги в Тандыре рядом можно отведать нормальную вкусную еду с чистых подносов. А тут картофельное пюре серого цвета. Очень неприятное на вид. Гречка с сырой морковкой, недоваренными грибами и даже не соленая. А вот маффин был не плохой. Но в целом конечно ужас. Ценники лежат прямо на пирожках. Пирожки ничем не прикрыты и ни во что не завернуты. Ох... Стыдоба.
Вот в целом впечатления о еще двух днях нашей учебы. Ну как учебы... Попытках ее получить. Будем смотреть, что будет дальше.
Прошу простить за столь критичную статью. Возможно, мне это как-нибудь аукнется. Но мне сегодня на лекции сказали, что журналист должен быть честным. И не прогибаться под власть. Так что можно сказать это я домашнее задание делаю.