Да, мама?

Apr 07, 2015 18:21

Оригинал взят у frocenter в Да, мама?
Ох, уж эта реклама! Девочка ханжеским голоском, пытаясь самоутвердиться и в то же время угодить маме, говорит: «Ведь волосы же - наша гордость, да, мама?». И предполагается, что мама ответит: «Да, конечно, доченька! Именно волосы - наша гордость!». Да, конечно, с такими шикарными волосами девочке уже не так уж и обязательно по-настоящему учиться. Правда, при этом надо помнить, что ближайшие родственники волос - рога и копыта. Так что судьба девочки: «У вас рога такие, копыта очень стройные и добрая душа». Больше-то у нее ничего нет. Такого, чтобы гордиться.
Волосы приходят и уходят. Жизненные ценности и требования остаются. С чем остаются те, у кого волосы - предмет гордости? Как и потерявший голос знаменито певший мальчик - с бидончиком пива. Ну, с каким-то аналогом этого бидончика.
Почему бы не предположить, что гигиена и вообще культура ухода за собой - просто норма цивилизованного человека? Зачем женщине шикарные волосы? С точки зрения мужчины - для того, чтобы потрогать, погладить, зарыться в них лицом, наконец, дернуть как следует в порыве страсти. А дальше? А поговорить? Чаще всего и оказывается, что не о чем: все коммуникативные возможности ушли в волосатую гордость. Конечно, в роли волос как предмета гордости могут выступать и другие атрибуты: подвергнутые депиляции конечности, отбеленные зубы, ухоженная кожа лица и других частей тела, ногти… Что еще? Да ничего, вроде все перечислил. А всему остальному надо учиться. Это уже хоть какое-то напряжение мозга, и даром для личности оно не проходит.
Красота - это мера адаптивности системы, то есть мера того, насколько успешно система может приспосабливаться к миру и его изменениям. Все внешне проявляющиеся качества человека, о которых выше было сказано, рассматриваются как проявления красоты, поскольку они говорят об этой самой приспособляемости. Здоровая кожа, здоровые зубы, здоровые волосы, ногти (они же копыта стройные) - все указывает на функциональность для обеспечения адаптивности. То есть дает надежду на то, что дети будут еще краше. Таковы уж требования прогресса. Очень трудно предположить, что природный (эволюционный) отбор идет только по одному-двум каким-то явно второстепенным для выживания вида признакам. И если природа одарила ребенка такими вот отборными признаками, так не сомневайтесь, что и о мозге она тоже позаботилась. В той же мере. Иначе она не умеет, у нее системный подход. Дает длинные ноги - дает и «длинные» мозги. Исходно, на уровне возможностей. Это уж потом, не от великого ума образователей и воспитателей, система искусственно раздергивается на не связанные между собой части. Знаете, как в одной из последних реклам: комната, в ней многоэтажные нары, на нарах - где нос, где рот, где… Хорошо, что пока еще рекламщики умеют останавливаться в деталях. И все эти детали чихают, кашляют, потребляют «Називин», «Дифлюкан» и прочие лекарства. А человека, как целого, нет. У человека все же главный орган - мозг, обеспечивающий его человеческую целостность. И его состояние может сделать кривоногого красивым, а дивноволосую - тупой жабой.
Так может быть, все же родителям (да и обществу в целом) следует сделать приоритетным для развивающегося Человека Современного именно формирование разумности? Чтобы девочка в рекламном ролике могла сказать, тряхнув роскошными волосами: «Наш разум - наша гордость и основа нашей красоты. Да, мама?». А уж что там еще рекламируется - дело десятое. Умная мама для умной девочки не купит глупый шампунь.
Previous post Next post
Up