Книжно-учебное
Читаю Ваньке вслух перед сном. Взяла «Повелителя мух» (чтобы заодно и самой прочесть наконец). Три вечера мы честно продирались сквозь текст, но бесконечные описания теней, какого они цвета, какой формы и куда падали, нас притомили. Прости, Голдинг, мы ниасилили. Отнесла обратно в библиотеку.
Зато отлично пошёл «Понедельник начинается в субботу». С культурным бэкграундом у юноши вроде не очень, но глюки Привалова в Изнакурноже Ванька уверенно назвал рекурсивным сном, чем изрядно меня удивил. Книжка оказалась разнообразно полезной:
- дитё узнало, что в 60-х страна была одним из мировых лидеров в области кибернетики и программирования (увы, недолго музыка играла);
- я растолмачила чаду разные страшные слова: Упанишады, каббалистика, ифрит, авгур, голем, «Молот ведьм» и пр.;
- на пальцах объяснила, что такое общая теория относительности и релятивизм, рассказала про демона Максвелла;
- поскольку в книжке эти самые демоны играли в орлянку, мы сосчитали вероятность выпадения трёх орлов/решек подряд. Я говорю - на теории вероятности вас такому учат? Неа, отвечает.
Читаем дальше. Спасибо Стругацким за ванькин интерес к знаниям, которые в школе вызывают у него лишь зевоту. Вот так и учимся...