про понятия ))
Читаем с Игорем (4,2г) стихи ..
хорошая книжечка, про зверят из лесной школы
они учат детишек на своих примерах, как поступать правильно, а как - не нужно
книжка из современных, а слог, на удивление хороший ))
но вот случаются моменты, из которых так сразу и не вырулишь )))
вот например, про волчонка, который пришел в класс и баловался, сломал стул, качался на люстре и
".. погрыз на глобусе Чукотку,
а на столе отбил чечётку.."
читали-читали, на 25м прочтении сын спрашивает, где у глобуса Чукотка?
В смысле, что это часть глобуса такая )) А как объяснить?
Понятие "страна" для него не новое, но стран он знает всего несколько - Украина, россия, Англия и Турция.. А часть страны, или там автономная область - из области недосягаемой пока )))
с чечёткой еще круче: Мама, покажи, где у стола чечётка??
хорошая книжечка, про зверят из лесной школы
они учат детишек на своих примерах, как поступать правильно, а как - не нужно
книжка из современных, а слог, на удивление хороший ))
но вот случаются моменты, из которых так сразу и не вырулишь )))
вот например, про волчонка, который пришел в класс и баловался, сломал стул, качался на люстре и
".. погрыз на глобусе Чукотку,
а на столе отбил чечётку.."
читали-читали, на 25м прочтении сын спрашивает, где у глобуса Чукотка?
В смысле, что это часть глобуса такая )) А как объяснить?
Понятие "страна" для него не новое, но стран он знает всего несколько - Украина, россия, Англия и Турция.. А часть страны, или там автономная область - из области недосягаемой пока )))
с чечёткой еще круче: Мама, покажи, где у стола чечётка??