Образование
Образование отнюдь не облагораживает человека, а дает лишь амбиции, внешний лоск и набор слов, скрывающих внутреннюю пустоту. Или даже внутреннее дерьмо. Образование, как декоративные приемы в архитектуре, - призванные замаскировать простейшую конструкцию. Это чужие готовые мысли, заменяющие собственные. И игра в них, заменяющая жизнь.
Эти «образованные» падки на этикетки, на «авторитеты», ибо их долго муштровали авторитетами. Поэтому они готовы принять и одобрить все, если это красиво упаковано вместе с мнением авторитета и имеет обещание прогресса...
Потому что прогресс - это же всегда хорошо!..
Это не значит, что я ретроградно отрицаю образование. Просто я не считаю его панацеей и серьезным орудием улучшения человека. Самое главное зависит от эмоциональной и моральной тонкости человека, а не от формального «интеллекта», сколоченного на скорую руку образованием.
Эти «образованные» падки на этикетки, на «авторитеты», ибо их долго муштровали авторитетами. Поэтому они готовы принять и одобрить все, если это красиво упаковано вместе с мнением авторитета и имеет обещание прогресса...
Потому что прогресс - это же всегда хорошо!..
Это не значит, что я ретроградно отрицаю образование. Просто я не считаю его панацеей и серьезным орудием улучшения человека. Самое главное зависит от эмоциональной и моральной тонкости человека, а не от формального «интеллекта», сколоченного на скорую руку образованием.