Журнал "Переплет" о книге "Не хочу учиться! История школ в России"
В 2016 году издательство «Пешком в историю» выпустило книжку Екатерины Степаненко и Евгении Сусловой «Не хочу учиться! История школ в России» с иллюстрациями Алины Рубан.
Хоть я и не отношусь к детям младшего и среднего возраста, на которых рассчитана книжка, читала я с удовольствием! Может быть, именно потому и с удовольствием и правильнее было бы адресовать книгу «среднему и старшему..»? Впрочем, весьма вероятно, я недооцениваю младших школьников.
Информация изложена с педантичностью, по векам, да еще с повтором - сперва общие факты, потом подробное изложение - совсем как в учебном пособии. Но в отличие от учебника в «Не хочу учиться!» текст максимально приближен к нормальной человеческой речи - «…кадетские корпуса стали возникать по всей стране, как грибы после дождя», а формат «абзац почитал - картинку посмотрел» облегчает процесс грызения гранита науки. Страницы испещрены рисунками в стиле «так и я могу» (глубокое заблуждение, повышающее самооценку) - и пока мозг переваривает информацию о том, что
«прилагательное «кадетский» происходило от другого иностранного слова: по-французски «кадет» означает «младший»,
глаз отдыхает; классическое сочетание приятного с полезным. Авторы стараются адекватно оценивать эпохи - как давно ушедшие, так и совсем еще свежие в памяти; перескакивая взглядом по маленьким абзацам текста, рассыпанным между иллюстрациями, убеждаемся: да, было по-разному.
Читайте отзыв полностью здесь: http://vpereplete.org/2016/12/dont-like-learning/
Хоть я и не отношусь к детям младшего и среднего возраста, на которых рассчитана книжка, читала я с удовольствием! Может быть, именно потому и с удовольствием и правильнее было бы адресовать книгу «среднему и старшему..»? Впрочем, весьма вероятно, я недооцениваю младших школьников.
Информация изложена с педантичностью, по векам, да еще с повтором - сперва общие факты, потом подробное изложение - совсем как в учебном пособии. Но в отличие от учебника в «Не хочу учиться!» текст максимально приближен к нормальной человеческой речи - «…кадетские корпуса стали возникать по всей стране, как грибы после дождя», а формат «абзац почитал - картинку посмотрел» облегчает процесс грызения гранита науки. Страницы испещрены рисунками в стиле «так и я могу» (глубокое заблуждение, повышающее самооценку) - и пока мозг переваривает информацию о том, что
«прилагательное «кадетский» происходило от другого иностранного слова: по-французски «кадет» означает «младший»,
глаз отдыхает; классическое сочетание приятного с полезным. Авторы стараются адекватно оценивать эпохи - как давно ушедшие, так и совсем еще свежие в памяти; перескакивая взглядом по маленьким абзацам текста, рассыпанным между иллюстрациями, убеждаемся: да, было по-разному.
Читайте отзыв полностью здесь: http://vpereplete.org/2016/12/dont-like-learning/