If life gives you rainbows
В шведском музее Universeum Алинка научилась делать радугу в пробирке. Процесс создания радуги чреват множеством рисков. Не последний из них - что младшая научная сотрудница сожрёт весь сахар прямо из кюветы, не заморачиваясь растворением его в воде для получения разницы в густоте жидкости.
Когда к девочке подошла ведущая похвалить её работу, Алинка спросила, можно ли радугу выпить. Она же сахарная, что ж добру зря пропадать?
И ведущая молвила в ответ человеческим голосом:
- Здесь нельзя, здесь лаборатория. Кто знает, какие реактивы в эти пробирки наливали? Но если ты сделаешь радугу дома, ты сможешь её выпить.
- А если ты добавишь в воду лимон, - в припадке вдохновения добавила я, - у тебя получится радужный лимонад.
На лице Алинки появилось то выражение, которое прибивает радугу к будущему гвоздями. Ничто на свете теперь не могло отменить факта, что Алинка сделает дома радугу и выпьет её.
Когда мы вернулись в Торонто, я заказала пробирки. Учитывая, сколько сахара идёт в радугу, мне не хотелось, чтобы девочка составляла напиток в полулитровых бокалах, которые мы использовали для радуги раньше.
Пипетки я тоже заказала. Пипетка - ключевой инструмент в создании радуги. С помощью пипетки можно наливать слои с минимальным смешиванием.
Пробирки приехали, а вот пипетки опоздали. Вместо них я нашла дома пластиковые шприцы для сиропа от кашля, и решила использовать их.
Дальнейшие события были делом техники. Мы навели лимонаду, разлили его по стаканчикам, засыпали разным количеством сахара и залили красителем. И дальше принялись создавать слои.
Главный урок, который выучили дети, не имел никакого отношения к густоте жидкостей. Они усвоили, что лимонад можно пить непосредственно из шприцов.
Впрочем, из пробирок они его тоже выпили. Так можно варьировать уровень сладости, погружая трубочку в разные слои.
Уолтер Левин говорил: «Преподавать физику скучно - это преступление». Ящетаю, сия домашняя демонстрации соответствует высоким стандартам Уолтера Левина. Physicists can have their rainbow and drink it too.
Когда к девочке подошла ведущая похвалить её работу, Алинка спросила, можно ли радугу выпить. Она же сахарная, что ж добру зря пропадать?
И ведущая молвила в ответ человеческим голосом:
- Здесь нельзя, здесь лаборатория. Кто знает, какие реактивы в эти пробирки наливали? Но если ты сделаешь радугу дома, ты сможешь её выпить.
- А если ты добавишь в воду лимон, - в припадке вдохновения добавила я, - у тебя получится радужный лимонад.
На лице Алинки появилось то выражение, которое прибивает радугу к будущему гвоздями. Ничто на свете теперь не могло отменить факта, что Алинка сделает дома радугу и выпьет её.
Когда мы вернулись в Торонто, я заказала пробирки. Учитывая, сколько сахара идёт в радугу, мне не хотелось, чтобы девочка составляла напиток в полулитровых бокалах, которые мы использовали для радуги раньше.
Пипетки я тоже заказала. Пипетка - ключевой инструмент в создании радуги. С помощью пипетки можно наливать слои с минимальным смешиванием.
Пробирки приехали, а вот пипетки опоздали. Вместо них я нашла дома пластиковые шприцы для сиропа от кашля, и решила использовать их.
Дальнейшие события были делом техники. Мы навели лимонаду, разлили его по стаканчикам, засыпали разным количеством сахара и залили красителем. И дальше принялись создавать слои.
Главный урок, который выучили дети, не имел никакого отношения к густоте жидкостей. Они усвоили, что лимонад можно пить непосредственно из шприцов.
Впрочем, из пробирок они его тоже выпили. Так можно варьировать уровень сладости, погружая трубочку в разные слои.
Уолтер Левин говорил: «Преподавать физику скучно - это преступление». Ящетаю, сия домашняя демонстрации соответствует высоким стандартам Уолтера Левина. Physicists can have their rainbow and drink it too.